У меня часто спрашивают —откуда вы берете скрытые смыслы в стихах Вообще и Барто в частности? Ведь стишок это тоже самая обычная речь, но только в столбик и ещё рифма есть. Ничего особенного! Ну так давайте подумаем вместе, чем отличается обычная речь от стихотворной. Вот скажем часто ли вы думаете о лягушках? Зелёных,скользких,противных лягушках? Никогда, правильно? Иначе вам пора идти врачу, если вместо того, чтобы думать о жизни своей, вы думаете о лягушках! А теперь прочитаем вместе стишок...

Детская поэтесса, писательница, киносценарист, радиоведущая. Цитаты Детей и поэтов роднит живость воображения. Сила лучших детских поэтов именно в том, что они в своём творчестве нашли сочетание детскости и взрослости, умеют со своим читателем говорить занимательно о серьёзном и важном. И это очень дорого. В стихах почти каждого поэта с годами начинает звучать грусть об ушедшей молодости. Но я гоню от себя сии лирические вздохи, ведь у моих читателей — детей — нет вчерашнего дня, у них всё — впереди, всё — сегодня и завтра...

И верхом поеду в гости. Зайка Зайку бросила хозяйка - Под дождем остался зайка. Со скамейки слезть не мог, Весь до ниточки промок. Мишка Уронили мишку на пол, Оторвали мишке лапу. Все равно его не брошу - Потому что он хороший. Кораблик Матросская шапка, Верёвка в руке, Тяну я кораблик По быстрой реке. И скачут лягушки За мной по пятам, И просят меня: - Прокати, капитан! Бычок Идет бычок, качается, Вздыхает на ходу: - Ох, доска кончается, Сейчас я упаду! Мячик Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик...

Главное - делать это вместе и ненавязчиво. В 2-3 года детки прекрасно запоминают рифмованные строки, у них тренируется память и развивается дикция. Чем раньше малыш начнёт учить стихотворения, тем лучше...