«Я не умею рисовать», – скажет любой взрослый, если ему предложат взять в руки карандаш или кисть и что-то изобразить на заданную тему. И скорее всего, у него в самом деле ничего не получится. То, чему его учили на школьных уроках, скорее всего было изнуряюще скучным, а с тех пор у него больше не было шансов и времени просто «марать бумагу». Искусство как точность выбора А вот у детей почему-то совсем иной подход: они смело берутся за любую задачу, лишь бы оставить свой творческий отпечаток на любой поверхности...

Как понять, что ребенок уже может рисовать и пора дать ему в руки краски? Как выбирать педагога, если вы решили обучать ребенка рисованию? Надо ли коллекционировать детские рисунки? И почему одни дети рисуют черным фломастером, а другие — нет? О том, как вырастить из ребенка художника, рассказывает Дмитрий Остапчук (работает под творческим псевдонимом Dikson), основатель социального проекта "Через улыбку к здоровью". — Рождаются ли дети художниками или все-таки становятся ими? — Рождаются гении, таланты, но помимо таланта есть еще и мастерство...