Эффекты живописи и то, как видит мозг человека. Мой новый пейзаж
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА 🌺Сопоставление Этот литературный приём заключается в сравнении двух явлений, которое может как ограничиться рамками одного предложения, так и потребовать большего объёма внутри текста. ❤️Пример из ЕГЭ прошлых лет: Как художник создаёт пейзажную картину, так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создаёт ландшафт и пейзаж своей страны. 🌺Характеристика: Посвящая текст проблеме создания пейзажа и ландшафта страны, В. Солоухин уже в первом предложении, используя такой прием, как сопоставление, сравнивает работу художника над пейзажной картиной с созданием ландшафта целым народом...
Готовимся к ОГЭ Грамматическая основа 📎(1)Как художник создаёт пейзажную картину, так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создаёт ландшафт и пейзаж своей страны. (2)Лицо старой, дореволюционной России определялось, например, в большой степени теми сотнями тысяч церквей и колоколен, которые были расставлены по всем её просторам. (3)Немалую долю в ландшафт и пейзаж страны́ привносили и десятки тысяч помещичьих усадеб с парками, системами прудов. (4)Но в первую очередь — небольшие деревеньки и сёла с их вётлами, колодцами, сараями, баньками, тропинками, садами, огородами, лошадками на пахоте... (5)Радикально изменилось лицо страны, когда все факторы, определяющие пейзаж, исчезли или изменили свой вид. 📎Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. ⭐️народ создаёт (предложение 1) ⭐️которые были расставлены (предложение 2) ⭐️ландшафт (и) пейзаж привносили (предложение 3) ⭐️небольшие деревеньки (предложение 4) ⭐️радикально изменилось лицо (предложение 5) Ответ: 12 #огэ