Так сказал когда-то Пабло Пикассо. И он действительно прав. Ведь в детстве мы не задумываясь придумываем себе занятия, и нам никогда не бывает скучно. Удивительно, но только став взрослыми мы осознаем, как легко нам приходили самые невероятные идеи. И почему, повзрослев, чаще всего мы утрачиваем эту способность. Дети действительно имеют невероятный творческий потенциал. В раннем возрасте мозг ребенка пластичен. Нейронные связи, которые выстраивает мозг ребенка, в разы эффективней взрослого человека...

В ранней юности я очень хотел стать так называемым «свободным художником», в моём случае — музыкантом и поэтом. То есть в своём воображении я им уже стал, хотя и чувствовал, даже иногда понимал, что мои литературно-музыкальные опусы ещё слабы. Позже я не раз сталкивался с людьми похожего самоощущения и заметил, что вот эта уверенность в том, что ты уже, а не ещё, вообще для нас характерна. Сила это или слабость — вопрос дискуссионный. С одной стороны, это очень круто мотивирует на то, чтобы заниматься выбранным делом и не бросать, с другой стороны, часто ведёт к излишнему самомнению...

Когда в студию приводят ребенка 7 лет и старше (а это возраст, когда он уже почти определился как личность и становится существом социальным), я задаю первым делом вопрос: зачем нужны художники? Кому они нужны в этом мире? Зачем ими становиться и быть? Мама заставила? Бывает. Хочется стать дизайнером или архитектором? Тоже ясно, в стране строительный бум. Ну, самому интересно, - это ближе и понятно. Нравится, прикольно, хочется стать тату-мастером или рисовать комиксы и аниме лучше всех, - не удивительно… Время такое...