Детская лингвистика

В начальной школе контроль родителей сводится к проверке письменных уроков. А как быть с устными? Часто у детей складывается неверное представление об устных домашних заданиях как необязательных ("прочитать и всё"). Да и родителям не всегда понятно, как проконтролировать, успевает ли вообще ребёнок за материалом. Чем старше школьники, тем больше им приходится читать информационных текстов. Однако умеют ли дети понимать и запоминать прочитанное, и как родители могут им помочь? В начальной школе дети...

Заканчиваю свой ликбез по проектной деятельности в школе. Курс отличный. Но я искренне и по-настоящему сочувствую школьным учителям. Если я не ошибаюсь, в системе аттестации педагогов ученические проекты дают наибольшие баллы (поправьте, если это не так). При этом никаких условий для их зарабатывания нашим учителям не создано. Всё описанное в курсе - чрезвычайно замечательно и правильно. Наглядно показана роль учителя как тьютора и наставника. Прописаны чудесные сценарии диалогов с учениками...

Недавно подруга поделилась, как они двумя городами, двумя семьями помогали делать уроки её племянницам в конце учебного года в сами знаете каких условиях.  Наибольшее негодование вызвали уроки технологии. Нужно было выполнить проект и в конце поставить себе оценку. Еще раз: ученики должны поставить сами себе оценку. Ребёнок и так на этом дистанте должен всё сам делать, и компьютер включать, и зум запускать, и еще и оценку себе ставить. Ну они там эти учителя совсем уже обнаглели, всю свою работу на родителей и детей свалили...