Лингвомир

На своих уроках я замечаю, что мои ученики без труда запоминают: good — это «хороший», а well — «хорошо». Но при переходе к практике они порой испытывают особого рода лингвистическую неловкость. Ученик,...

Дорогие мои ученики, как вы знаете, на наших уроках я обычно разбираю грамматику и её тонкости. Но когда грамматические конструкции уже не вызывают затруднений, перед изучающими английский язык встаёт...

Дорогие мои подписчики! Судя по активности и результатам предыдущего теста на артикли, формат самопроверки оказался для вас полезным и востребованным. Поэтому сегодня я предлагаю продолжить эту традицию. Благо, за годы работы у меня накопилась большая база методических материалов, поэтому мы можем регулярно практиковаться. Тема сегодняшнего мини-теста — глаголы go, get, turn, become в значении «становиться». Если есть желание, вы можете повторить эту непростую тему в Уроке № 67 и проверить себя с помощью небольшого теста...

Дорогие друзья! Недавно я тут освоила новый инструмент — интерактивные тесты. Первый блин — тест на артикли (a/an/the/нулевой артикль). Если вам это интересно, проверьте себя за пару минут. После завершения теста, нажав на кнопку «Проверить», вы узнаете количество полученных баллов и увидите свои ошибки, если, конечно, таковые имеются (для этого раскройте панель "правильные ответы"). Рекомендую для самопроверки и закрепления материала. Буду рада узнать ваши результаты в комментариях!...

На прошлом уроке мы с вами начали изучать те ситуации, когда артикль перед существительным не используется. Напоминаю, что все темы по английским артиклям вы можете повторить, пройдя по этим ссылкам: Урок 23. Зачем нужны артикли? Базовые правила для начинающих. Урок 53. Неопределенный артикль «а»: основные случаи использования. Урок 54. Когда использовать определенный артикль «the». А сегодня мы рассмотрим оставшиеся случаи употребления нулевого артикля: Правило очень простое: если вы говорите о...

На сегодняшнем уроке я предлагаю вам снова погрузиться в тему артиклей, которая, пожалуй, является одной из самых бездонных тем в английском: ее можно изучать бесконечно и каждый раз находить в ней новые интересные нюансы. Итак, мы с вами уже знаем, что в английском языке существует два артикля - a/the. Если же вы подзабыли, когда и как они используются, вы можете повторить следующие уроки: Урок 23. Зачем нужны артикли? Базовые правила для начинающих. Урок 53. Неопределенный артикль «а»: основные случаи использования...

На сегодняшнем уроке я предлагаю вам поговорить не просто об очередной типичной ошибке, а о разнице в мышлении. Дело в том, что есть одна лексическая ловушка, куда попадают многие мои ученики даже с продвинутым уровнем владения английским языком. Ловушка эта — наше могучее и всеобъемлющее русское слово «становиться». Мы так к нему привыкли, что даже не замечаем, как оно порою искажает наш английский. Давайте разбираться, что же с ним не так. В русском языке мы очень часто используем конструкцию «становиться + прилагательное/существительное", т...

Мы с вами уже разбирали первый тип условных предложений — самый простой в образовании. Сегодня же я предлагаю вам познакомиться со вторым типом, который описывает воображаемые или маловероятные ситуации в настоящем или будущем. Фактически, это наше «если бы да кабы», только на английском языке. Итак, второй тип условных предложений используется для описания действий, которые могли бы произойти в настоящем или будущем, но не происходят из-за какого-либо условия. То есть это вполне реальные, но неосуществлённые сценарии...

Английские предлоги, пожалуй, чаще всего вызывают трудности в использовании у многих учеников по сравнению с другими частями речи. Сложность возникает не только из-за их количества, но и из-за принципиального различия в логике их употребления по сравнению с русским языком. Например, недавно на одном из занятий один из учеников рассказал, что он «practiced the guitar during two hours», хотя верно было бы использовать for вместо during. Подвох здесь в том, что оба эти предлога связаны со временем и переводятся как "в течение, на протяжении"...

Мы с вами уже изучили самые основные времена, которыми должны владеть начинающие изучать английский язык, и думаю, что настало время познакомиться нам с одним из тех времен, которое чаще всего вызывает трудности даже у самых усидчивых учеников) Речь идет о времени Past Perfect. Прошедшее совершенное время. Основное применение Past Perfect – показать, что одно действие произошло, завершилось до другого действия в прошлом. Можно сказать, что это такое предпрошедшее или прошедшее перед прошедшим. Благодаря...

Здравствуйте, мои дорогие читатели и ученики! Если вы заходили сюда весной, летом или в начале осени и видели один и тот же урок, вы наверняка решили, что я забросила вас. Признаюсь, я и сама, открывая блог, чувствовала лёгкий — а иногда и не очень — укор совести, хотя в мае я торжественно анонсировала всем свои близким, что я "завязала" с Дзеном) Но сегодня я снова здесь, как говорят англичане, alive and kicking — жива-здорова и полна сил, чтобы объясниться и, что важнее, продолжить наши уроки. Жизнь показывает, что училка - это навсегда, это или живет в тебе, или нет...

Один из первых барьеров, с которым сталкиваются начинающие изучать английский язык, – это необходимость говорить о вещах, когда конкретный исполнитель действия неизвестен. Например, в русском языке мы часто используем такие неопределенно-личные предложения, как: "Говорят, что завтра пойдет дождь" или же "Никогда не знаешь, что случится завтра". Сложность в том, что с самого начала мы же учим, что в английском предложении в обязательном порядке должно быть подлежащее (главное действующее лицо) и сказуемое (действие, которое это лицо выполняет)...