🎙ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ🎙 : этапы коррекционной работы 🔎 1. Диагностика проблемы. Важно провести диагностику звукопроизношения у логопеда. Специалист определит, какие звуки у ребенка вызывают сложности, и предложит способы коррекции. 🪝2. Создание мотивации. Необходимо создать мотивацию к исправлению звукопроизношения. Это может быть связано с желанием ребенка научиться говорить правильно или с его интересом к чтению и письму. 🌬 3. Упражнения на дыхание. Упражнения на правильное дыхание помогут ребенку научиться правильно выдыхать воздух при произнесении звуков...
🗣️ Логопедия | Нейродефектология | Билингвизм
3
подписчика
Здесь вы найдете:
- практические советы по развитию и коррекции речи у детей и взрослых;
- материалы о нейродефектологии и особенностях речевого развития;
- разбор вопросов билингвизма — как гармонично развивать речь на двух языках;
- современные методики, упражнения и разъяснения для родителей;
Здесь вы найдете:
- практические советы по развитию и коррекции речи у детей и взрослых;
- материалы о нейродефектологии и особенностях речевого развития;
- разбор вопросов билингвизма — как гармонично развивать речь на двух языках;
- современные методики, упражнения и разъяснения для родителей;
1 год назад
1 год назад
🫶 УЧИМ ЖЕСТЫ
🫶 УЧИМ ЖЕСТЫ 🫶 👉 Самое первое и основное - это ответы головой (кивание/мотание), значащее "Да" или "Нет". 👉 Учим отвечать на вопрос "Сколько тебе годиков?" - показываем и проговариваем указательный пальчик, что значит 1. Ближе к 2-м годам учим новому жесту указательный и средний пальчики вверх, что значит 2 годика и т.д. 👉 На вопрос "Как дела?" - поднимаем большой палец вверх, отвечая "Хорошо". 👉 Предупреждаем об опасности "Ай-ай-ай!" - и грозим указательным пальцев. 🐻 Изображаем, как ходит миша ( ноги на ширине плечь, качаясь топчемся с ноги на ногу) "Топ-топ"...

