последнее время балуюсь нейросетями для генерации стикеров/аватарок для материалов, часто добавляю их в свои материалы, которые использую на уроках, добавлю в дз. причём я стараюсь создавать изображения, которые будут максимально отражать мои преподавательские ценности. ученики это подмечают, и доверие растет. вот мои генерации за последнее время. промты забирай в ТГ: libu_math
ЧТО ВАЖНО ЗНАТЬ ПРИ РЕШЕНИИ 15 ЗАДАНИЯ ЕГЭ? 1️⃣равносильный переход ≠ «мы избавились от ОДЗ» равносильные переходы помогают нам не решать "нерешаемое" ОДЗ. задания, где ОДЗ не решаются часто встречаются на ЕГЭ 2️⃣если ограничение выписали - его нельзя бросить это ОБЯЗАТЕЛЬНО проговорить отдельно записал ограничение → решил его → учел при пересечении или объяснил, почему оно автоматически выполняется. в конспекте это сформулировано напрямую: если ограничение записано, оно должно быть решено либо учтено другим способом другие материалы в ТГ-канале: @libu_math
