Международный Центр Михаила Шестова "Shestov Systems International"

Отзыв ученика: "Александр: Отзанимался 3 недели. Сейчас, когда смотрю англоязычные видео и клипы на ютубе, то у некоторых отчётливо слышу буквально каждое слово, ощущения, как будто по-русски говорят и поют. До курса с трудом различал слова в английской публичной речи, а в песнях вообще не различал. Я в позитивном шоке и в восторге. Сформирована база и навык правильного произношения - уже знаешь как надо артикулировать и правильно произносить звуки, слова, тексты, как дальше самостоятельно работать над улучшением и совершенствованием речи. ...Для меня лично важно то, что курсы проходили с многознающими кураторами, корректирующими учеников. Благодаря их замечаниям занятия проходили плодотворно и давали больший эффект. Как по мне, пока не сформирована база и навык, без наблюдения кураторов правильно заниматься сложно."

Отзыв ученика: "Жанна: Этот курс разительно отличается от всего моего пожизненного "образования" в школе, институтах, различных курсах и т.д. Несмотря на наличие множества дипломов и сертификатов, у меня всегда была какая-то неудовлетворенность и мне всегда хотелось учиться еще и еще, ощущая что почему-то не становлюсь умнее и, честно говоря, даже глупею с каждым разом. И я настолько привыкла учиться всю жизнь где только можно, что и при поступлении на этот дистанционный курс мне было нелегко справиться с привычкой учиться "для галочки", как это и культивируется в системе образования, где главное поприсутствовать (посещаемость) и успеть все записать, списать (успеваемость). Причем, в мозгу укоренилось предубеждение к новой информации, потому как слишком много "воды" на всех этих лекциях и курсах для создания видимости объема. Здесь же все наоборот: только продуктивные упражнения и в высшей степени доступно преподнесенные знания, которые невозможно не усвоить, даже если мозг уже атрофирован. Обучение на этом курсе я бы назвала личным прорывом во всех отношениях. Мозг начинает работать, улучшается внимание, концентрация, дисциплинированность, качество речи и письма, проявляются ораторские способности, умение слышать и понимать, а самое главное - восстанавливается интерес к процессу (не результату!) обучения и чтению, утерянный еще в начальных классах средней школы. Возникает желание продолжать обучение именно по методу Шестова, которым можно заменить практически всю систему образования. Это, конечно, нонсенс: всю жизнь учиться и не уметь и двух слов связать! Мне сейчас 50 лет, и только благодаря этому курсу я поняла, что старческий маразм обратим."

Отзыв ученика: "Хочу оставить отзыв о системе Шестова : дело было в Тайланде мы с женой Наташей пришли получать какое-то очередное продление в эмиграционный офис и внезапно подлатает какой-то пожилой мужчина явно европейской наружности и в истерики что-то вопит на «дикарском английском» я сразу подумал что это житель восточной Европы типа Румыния Польша каковых в Тайланде огромное количество , оказалось нет Северная Ирландия с британским паспортом .Так вот оказывается что ему необходимо продлить разрешение на пребывание а его ни кто не понимает то есть его вариант английского не поняли даже канадцы и американцы которые пытались ему помочь и плюнув развернулись и ушли . Ну и теперь вуаля так как мы серьезные и преданные поклонники метода Шестова у нас включился проигрывать считывания данных с инопланетной формы английского и мы без труда разобрались в его словесном «потоке» и в течении 30 минут выслушивали вопль из словесного мусора гремучей смеси латыни немецкого английского и прочих ответвлений . Но вот чудо мы все понимаем даже когда он говорил заместо Лайк Лэйк заместо экзэмпл акзампле и прочих концертов и ещё он говорил чисто по немецкий майнэ намэ меня зовут Юджин но не Юджин а Ытшин. И ни какого напряжения в общении да здравствует великий метод Шестова. Но когда он узнал что у нас родной язык русский у него был припадок конвульсии Мы провели в эмиграшке 4 часа после он пригласил на на обед и конечно же мы продемонстрировали ему как он может улучшить свой английский с помощью несравненного Михаила Юрьевича."

😊

"Настоящий Мастер всегда будет выглядеть врагом, и это - критерий. Фальшивый Мастер всегда поможет вам грезить, он никогда не нарушит вашего сна. Скорее наоборот, он даст вам успокоение, транквилизаторы, он успокоит, утешит вас. Его учение будет просто прекрасной колыбельной: он будет петь возле вас так, чтобы вы могли хорошо спать — вот и все.Настоящий Мастер опасен. Приближение к нему полно опасности. Вы двигаетесь на собственный страх и риск, ибо он не может позволить вам спать и не может помочь вам грезить, потому что тогда вся цель будет упущена. Он будет разрушать, а грезы будут так близки вашему сердцу. Вы думаете, что ваши грезы и есть ваше сердце, и когда грезы разрушены, вы чувствуете, что ваше существо погибло. Это так, будто кто-то убивает вас. Индуисты осознали это, потому что говорят, что настоящий Мастер подобен смерти. Когда вы идете к Мастеру, вы идете на смерть. Вам придется умереть только потому, что пока вы не умрете, вы не сможете возродиться. Когда ты ищешь мастеров, помни что 99 из ста будут ложными. И ложные будут более привлекательны для тебя, чем настоящий Мастер, потому что ложные Мастера говорят на твоём языке и пытаются убедить, переспорить тебя.Ложные Мастера будут цитировать писания, будут утешать тебя. Они попытаются тебя убедить, они дадут тебе верования. А с настоящим Мастером будет тяжело. Когда ты хочешь разбудить человека, ты не садишься рядом и не поёшь ему колыбельную. Тебе придётся его потрясти, тебе придётся облить его холодной, как лёд, водой — и, конечно, это выглядит как жестокость. Возможно, ему снятся сладкие сны, а ты поливаешь его холодной водой! Настоящий Мастер твёрд. Настоящий Мастер всегда ждёт правильного момента, чтобы ударить тебя, чтобы разбить тебя. Настоящий Мастер даёт тебе рост, даёт тебе крылья, но и многое отнимает. Он отнимает все камни, висящие у тебя на шее, хотя ты думаешь, что это бриллианты, великие бриллианты. Он отнимает у тебя твои цепи, хотя ты думаешь, что это твоя безопасность. Он отнимает у тебя все твои концепции и верования — а ты думаешь, что эти концепции и верования есть великое знание; ты хвастаешься ими. Он отнимает многое из того, что ты всегда лелеял как зеницу ока. Многие приходят ко мне. Очень немногие храбрецы останутся со мной. Трусы сбегут. Они найдут множество оправданий". - 🍀 Ошо

Отзыв ученика: "Про Постановочный курс, хочу поделиться своим сегодняшним успехом! Сегодня я в восторге особенном от того, что, Михаил Юрьевич, сегодня мне ещё один звук поставил, который я говорил неправильно. Я не понимал как произносить звук th, и произносил его так, как будто говорю что-то напоминающее русскую «с». Мне помогли наушники с микрофоном, (Михаил Юрьевич объяснил раньше, что без наушников, пока не будешь слышать себя, будет многое непонятно) и когда Михаил Юрьевич на сегодняшнем занятии стал мне исправлять эту ошибку, и благодаря тому, что я сам слышал, что я говорю неправильно, не так как Михаил Юрьевич. Но никак не мог издать из своего рта правильный звук, такой же как у Михаила Юрьевича. И после некоторого времени, потраченного на различные попытки поставить речевой аппарат в правильное положение. Мне удалось скорректироваться. Вот что, я не так делал. У меня почему-то со школы было понимание что надо язык между Зубов держать, (в школе же сказали, что он межзубной), и получается, что я, как бы, прикусывал язык. А этого, оказывается, делать не следовало. И как только я пошире открыл рот, стал получать правильный звук. 🔥👍 Огромная благодарность! Не представляю, Как, без постановки звуков, я бы занимался по Всеобъемлющему!"