Блокнот редактора, где в жизни тоже мы вносим правки

Иногда мне пишут: «Ты забросила свой проект?» Нет. Просто я работала тихо. Не в пафосе, не в хайпе — а в глубине. За последнее время я прошла два образовательных модуля в Томском государственном университете и завершила федеральное обучение администраторов госпабликов. Это был не курс «как сделать красивую обложку», а серьёзная работа с аудиторией как живым организмом: Параллельно я продолжаю изучать искусственный интеллект — но не как игрушку для генерации картинок или стишков. Меня интересует стратегия: —...

Когда я впервые вышла на Нижегородскую набережную, меня поразило её величие: широкая, светлая, с панорамой слияния Волги и Оки, с парками, памятниками, архитектурой. Но самое удивительное — раньше здесь были задворки. До XIX века у реки стояли склады, лачуги, пристаньки, были задворки домов и даже сливались помои. Город гордился фасадами, обращёнными к Кремлю, а к Волге — оборачивался тылами. Всё изменил указ императора Николая I в XIX веке: «Сделать набережную парадным лицом города». Так появился единый архитектурный ансамбль — с чугунными решётками, фонарями, аллеями...

Отгремели юбилейные мероприятия, а я не успела с вами поделиться. Поэтому возвращаюсь к событию, а вместе с ним и к своей истории, молодости, памяти… 19 ноября в Районном Доме культуры отметили 60-летие Киржачского колледжа. В зале — знакомые лица. Много. Пожилые, зрелые, совсем молодые. Разных возрастов, профессий, судеб. Но всех объединяет одно: мы — выпускники Киржачского машиностроительного техникума. Того самого, что сегодня — Колледж технологий и сервиса. И которому — 60 лет. Я пришла на юбилей с теплом в сердце...

О первом мастер-классе для юных экскурсоводов Сегодня по приглашению коллег из управления культуры я впервые провела мастер-класс для участников конкурса «Юный экскурсовод». Это — первый в Киржачском районе конкурс такого масштаба и наполнения. Нет, это даже не конкурс. Это — целая школа. Ребята проходят серию лекций, тематических экскурсий, встреч со специалистами — историками, краеведами, архивистами, журналистами. Они учатся не просто «рассказывать красиво», а видеть, слушать, проверять, уважать...