Найти в Дзене
Отчет №13. Практическое занятие № 12. Обработка теста на основе форм Google
Анализ результатов теста, проведённого на практическом занятии № 11 через Гугл  Форму, показал следующее: превосходных результатов не зафиксировано, но примерно половина участников справилась хорошо. Думаю, это связано с тем, что тема реферата была непростой, а объём информации — довольно большим. Было интересно изучить результаты и выставить баллы за тест...
2 недели назад
Отчет №12. Практическое занятие № 13. Технология захвата экрана. Создание обучающих видеороликов.
Сегодня передо мной стояла задача изучить технологию создания обучающих видеороликов и записать скринкаст. Темой моего выступления стал обучающий ролик, для упрощения некоторых задач в PowerPoint — эти навыки могут быть полезны при самостоятельном выполнении презентации. Работа была крайне познавательной: я не только открыла для себя много нового, но и...
2 недели назад
Отчет № 11. Практические занятия № 9-10. Работа в табличном процессоре MS ExceI
В процессе выполнения задания разработана электронная книга в среде MS Excel, включающая два рабочих листа, оформленных в едином цветовом решении: «Математика» и «Статистика». Лист «Математика» содержит журнал успеваемости десяти обучающихся (включая исполнителя задания), в котором отражены текущие и контрольные отметки. Посредством вычислительных функций программы рассчитан средний балл (с применением округления), а также определена итоговая оценка на основе вложенной функции ЕСЛИ. Лист «Статистика» представляет результаты...
1 месяц назад
Отчет №10. Практическое занятие № 11. Создание теста на основе форм Google
На данном практическом задании передо мной стояла цель: на основе содержания реферата (из отчета №8) разработать текст включающий задания с одиночным и множественным выбором, развёрнутым ответом .Теперь каждый может быстро проверить знания учеников или коллег онлайн.
1 месяц назад
Отчет №9. Практическое занятие № 8. Редактор презентационной графики MS PowerPoint. Создание презентации.
Я решила научиться делать презентации в PowerPoint более интерактивными — и взялась за дело! Создала презентацию из девяти слайдов, а потом добавила «изюминки»: на одном слайде оживила элементы с помощью анимации, а между слайдами настроила красивые переходы. Ещё продумала удобную навигацию: сделала содержание с гиперссылками, чтобы можно было быстро перейти к нужному разделу, и добавила универсальную кнопку возврата — так проще перемещаться по презентации...
1 месяц назад
Отчет №8. Практические занятия № 6-7. Текстовый процессор MS Word. Создание реферата
Написать реферат, на самом деле, не так уж сложно — куда труднее правильно его оформить. Зато в процессе я освоила несколько полезных навыков: научилась делать автоматическое содержание, предметный указатель и даже оформлять рамку на титульном листе. Особенно меня вдохновила сама тема работы — ''Влияние геймификации и иммерсивных сред (VR/AR) на мотивацию и эмоциональный интеллект обучающихся''...
1 месяц назад
Отчет №7. Практическое занятие № 15. Генерация изображения с нейросетями
22 марта ~1 мин Сегодня передо мной возникла задача изучить возможности генерации изображения нейросетями. Для этого я воспользовалась следующими нейросетями: 1. Алиса AI 2. WEBCALYPT 3. Шедеврум Я сформулировала три варианта запроса на генерацию изображения в нейросети. Я выбрала следующие темы: 1. Современный компьютер 2. Животные на других планетах 3. Волшебный лес Поделюсь своими результатами, начиная с Алиса AI: WEBCALYPT: Шедеврум Подводя итог своей работы, я могу сказать, что в Алисе AI изображение генерируется четко и достаточно быстро...
1 месяц назад
Отчет №6. Практическое занятие № 14. Генерация текста с нейросетями
Сегодня я изучила возможности генерации текста нейросетями. Было решено оценить, какой ИИ работает более качественно, поэтому в каждом я выполнила одинаковые задачи: 1. Направления работы психолога в образовании. 2. План работы психолога по профориентации. 3. Список типичных проблем и запросов, с которыми школьники обращаются к психологу. Для начала я решила использовать DeepSeek:...
1 месяц назад
Отчет Nº5. Практическое занятие Nº 5. Текстовый процессор MS Word. Рабочее окно и окно документа. Основные операции с текстом. Таблицы.
Сегодня я продолжила знакомство с MS Word. Передо мной стояла задача научиться создавать различные схемы, таблицы, объемные фигуры. Для меня полезным оказалось поработать с диаграммами. Было очень интересно поработать с объемными фигурами. Сложности у меня возникли с построением диаграмм, но я быстро научилась правильно ими пользоваться...
2 месяца назад
Отчет №4. Практическое занятие № 4. Текстовый процессор MS Word. Рабочее окно и окно документа. Основные операции с текстом.
В ходе сегодняшнего занятия я детально ознакомилась с функционалом текстового редактора Word, уделив особое внимание работе с вкладками «ГЛАВНАЯ» и «ВСТАВКА». В процессе обучения я успешно освоила механизм настройки панели быстрого доступа: научилась добавлять необходимые команды и удалять ненужные. Практические навыки закрепила, выполнив задания из учебного пособия (упражнения № 2-8, 11-15, 18 на страницах 18-28). Все задания были выполнены в едином документе Word с использованием аналогичных исходным тестовым материалам...
2 месяца назад
Отчет №3. Практическое занятие №3. Основы работы в операционной системе Windows
Передо мной стояла задача приобрести навыки работы в операционной системе Windows. Я хочу поделиться этапами работы над этим. Сначала я изучила папки профилей пользователя в проводнике. И закрепила значок проводника на панели задач. Затем в папке Мои документы я создала личную папку со своими инициалами. И в этой папке я создала папку с названием Архив. И после этого создала в своей папке пустые файлы следующих типов: текстовый документ, точечный рисунок, документ Word, лист Excel. После создания всех файлов я их скопировала разными способами и перенесла в другую папку...
3 месяца назад
Отчет №2. Практическое занятие № 2. Эффективный поиск в Интернет, разработка авторского знака
Задание по поиску информации в интернете и разработке логотипа оказалось продуктивным. В ходе работы я усовершенствовала навыки поиска и анализа данных: научилась быстрее находить релевантную информацию и критически оценивать достоверность источников. Кроме того, я познакомилась с рядом новых графических онлайн‑редакторов, которые успешно применила для создания логотипа...
3 месяца назад