KursHub

Школьник приходит домой — и снова садится за стол: уроки растягиваются до позднего вечера, а иногда и дольше. Это знакомая картина для миллионов семей. Но теперь она стала официальной повесткой: в мае 2026 года ЛДПР совместно с депутатом Госдумы Марией Харченко и Министерством просвещения запустила всероссийский мониторинг «Перегрузка: школьная ненорма». Данные будут собираться с 13 мая по 14 июня во всех регионах страны, а потом переданы в министерство для принятия решений. Разбираемся, что происходит, почему норм недостаточно и что это значит для вашей семьи...

В какой-то момент человек обнаруживает, что приходит на работу — и ничего не чувствует. Не раздражение, не усталость, а именно ничего. Или раздражение есть, но такое фоновое и привычное, что уже непонятно: это работа так действует или просто жизнь устроена вот так. Всё работает, стаж идёт, зарплата приходит — а ощущение, что не туда. Это происходит с огромным количеством людей именно после тридцати, и это не кризис в плохом смысле слова. Это точка, в которой появляется достаточно опыта, чтобы честно...

Где-то с марта в доме начинает жить что-то невидимое, но очень ощутимое — ЕГЭ. Он присутствует за ужином, в паузах между разговорами, в том, как ребёнок закрывает дверь комнаты и не выходит часами. Родители стараются не нервничать — или нервничают и потом жалеют. Молчат — и тоже не угадывают. Ощущение, что любое слово может быть не тем. Хорошая новость в том, что не нужно угадывать правильные слова. Нужно понять, что происходит с подростком в этот период, и сделать несколько конкретных вещей — или осознанно не делать, что тоже важно...

Учитель не пустил ребёнка на урок — опоздал. Директор отказал в переводе на домашнее обучение — «у нас так не принято». Завуч провёл с классом психологическое тестирование, никого не предупредив. Знакомые ситуации? Многие в такой момент думают: ну, раз школа так решила — наверное, имеет право. На самом деле — не всегда. И разобраться, где заканчивается право школы и начинается ваше, несложно — если знать, на что смотреть. Права родителей в образовании держатся на трёх опорах. Плюс — локальные акты самой школы: устав, правила внутреннего распорядка...

Две трети россиян планируют сменить профессию — но большинство не понимают, что именно сейчас работает на рынке труда. Проректор НИУ ВШЭ Сергей Рощин дал неудобный ответ: ни старый диплом, ни набор курсов сам по себе уже не гарантирует результата. Рынок изменился — и играет по другим правилам. Рощин формулирует позицию прямо: отдельные навыки не всегда складываются в профессиональную картину. Диплом должен показывать сочетание фундаментальных знаний, прикладных компетенций и способности применять их на практике — и без этой связки любое обучение работает вполсилы...