УЧЕБНЫЙ КУРС "Проектная деятельность"

Задания к презентации: 1. Ознакомьтесь с презентацией и правильно расположите этапы разработки проекта в логической последовательности. 2. Подумайте, какую дополнительную информацию можно включить в презентацию для более полного раскрытия темы проекта...

Выполните задание, направленное на проверку изученного ранее материала Инструкция: 1.Откройте представленный документ. 2.Внимательно изучите информационный лист из статьи. 3.В документе заполните пустые места, используя ранее просмотренные материалы...

Правила составления опроса для получения количественной информации: 1.Определите цель опроса 2. Решите, какая аудитория будет опрашиваться. 3. Используйте конкретные числовые вопросы . 4. Формулируйте ясные и однозначные вопросы ...

Перейдите по ссылке https://udoba.org/node/209975 и изучите информацию представленную в хронолинии. Ответьте на вопросы ниже: 1) Какие проблемы были заявлены? 2) Какие слова были пропущены на слайде "Создание сайта: УЧЕБНЫЙ КУРС "Проектная деятельность". 3) Что за задачи были пропущены в статье "Выявление проблемы" раздела "Тематическое планирование...

Для начала игры "Тема - Цель - Задачи" перейдите по ссылке: 1) Перед началом игры изучите предыдущие задания. ("Выявление проблемы проекта" и "От проблемы к продукту проекта") 2) Основываясь на изученной информации предположите возможную цель и задачу темы, проблемы. После вашего ответа нажмите на метку, в которой будут правильные ответы. 3)Если ваш ответ оказался приблизительно верным, то ставьте себе 2 балла, если верна только цель или только задача ставьте 1 балл, если полностью неверно, ставьте 0 баллов...

Глоссарий: Проблема - это сложный вопрос, задача, требующие разрешения, исследования. Тема проекта(исследования) - это основная идея или итоговое направление, которое определяет содержание и цели исследовательской или практической работы. Она формулирует, о чем будет проект, какие вопросы будут изучены и какие результаты ожидаются. Актуальность - это степень важности проекта на данный момент и в данной ситуации для решения определенной проблемы, задачи или вопроса. Гипотеза - это предположение или догадка, утверждение, которое требует доказательства...

1. Как вы понимаете базовые принципы композиции? 2. С какими трудностями вы сталкиваетесь при создании своих композиций?  3. Какие методы обучения композиции вы использовали? 4. Оказывают ли влияние на ваши работы оказывают произведения других художников?  5...

Кумскова Анна, ХО-ИЗОБ-11 Волгоградский государственный социально-педагогический университет, институт художественного образования. Волгоградская область, г. Волгоград, пр. им. В. И. Ленина, 27

Актуальность Курс "Проектно-исследовательская деятельность" актуален в условиях стремительного развития науки и технологий, а также в связи с необходимостью формирования у школьников навыков критического мышления и самостоятельной работы. В современном мире, где сложные проблемы требуют инновационных решений, важно развивать у учащихся умение исследовать, анализировать и предлагать новые идеи. Целевая аудитория Целевая аудитория курса включает школьников, заинтересованных в научной и проектной...

13.04 Создание Дзен-канала: УЧЕБНЫЙ КУРС "Проектная деятельность" 19.04 Разработка страницы "Выявление проблемы" раздела "Тематическое планирование...". Создание видеоролика, содержащего проблематику цвета...