Ключ к себе. Профориентация

Новости, от которых у семиклассников дрожат коленки 😬 Сегодня Сергей Кравцов сделал заявление, которое лучше прочитать сидя. С 2027/28 учебного года в 9-м классе вводится обязательный устный экзамен по истории. Не в качестве "можно выбрать", а прямо как допуск к ОГЭ. В январе–апреле. Устно. Перед комиссией. С билетами по новым единым учебникам. То есть мало того, что историю теперь учат по одним книжкам на всю страну (сентябрь 2026 года - финиш разнобоя), так ещё и рассказывать её придётся вслух. Комиссии. Лицом к лицу. Если вы сейчас в 7-м классе - у меня для вас плохая новость. Вы - первая партия, кто это всё прочувствует на себе. Зато есть время подготовиться😉 Если вы родитель пятиклассника - выдыхайте. У вас есть пара лет, чтобы привыкнуть к мысли 😅 Что вообще происходит? В 2026/27 учебном году учителей познакомят с форматом (чтобы сами не боялись). А уже в 2027/28 - здравствуй, устный экзамен. Для 11-классников ничего не меняется: история остаётся по выбору для тех, кто поступает на гуманитарные направления. А вот девятиклассникам теперь придётся дружить с датами и личностями не только в тестах, но и в живом разговоре. Почему это вообще ввели? По версии экспертов, «устный экзамен соответствует традициям изучения истории и сути исторического образования». Если переводить с официального на человеческий: историю нужно не только узнавать в вариантах ответов, но и понимать. А ещё - уметь связно рассказывать. Что, в общем-то, навык полезный не только для экзамена. Что теперь делать? Тем, кто в 7 классе - привыкать к мысли, что историю придётся учить не "для галочки". И, возможно, уже сейчас поглядывать в сторону новых учебников. А ещё тренировать навык говорить. Потому что экзамен устный, а значит, "я знаю, но объяснить не могу" - не прокатит. Любое нововведение - это стресс. Особенно для тех, кто первый на очереди. И для тех, кто является " подопытным кроликом". Но с другой стороны... Может, это тот самый момент, когда история наконец перестанет быть просто "скучным списком дат" и станет чем-то живым?  И мы опять возвращаемся к субъективной оценке учителя, от которой так старательно уходили введя ЕГЭ

«Пойдёт в колледж, а потом спокойно поступит в вуз». Сколько раз вы это слышали? А может, сами так говорили? Фраза звучит уверенно. Почти как готовый план. И правда в том, что такой путь существует. После 9 класса есть минимум две большие траектории: Первая - классическая: 🔹 9 → 10–11 класс → ЕГЭ → вуз Вторая - практикоориентированная: 🔹 9 → колледж (СПО) → потом вуз Вторая сейчас особенно популярна. Больше практики Быстрее профессия Почти гарантия трудоустройства Программа «Профессионалитет»  Производство с первого курса  Всё серьёзно. И да - это действительно рабочая модель. Но дальше начинается самое интересное. По данным приёмной кампании 2025 года, которые озвучил министр просвещения Сергей Кравцов, только 6,8% выпускников колледжей продолжают обучение в вузах. Не 60. Не 30. Даже не 15. Меньше семи из ста. То есть из 100 человек, которые пошли в колледж с мыслью «а потом поступлю в вуз», до высшего образования доходят… меньше семи. Остальные? Работают. И это нормально. Развивают экономику страны, как было сказано официально. При этом: • 63% девятиклассников в 2025 году выбрали СПО; • 1,3 млн человек поступили в колледжи; • занятость выпускников СПО - около 90%; • конкурс в некоторых колледжах доходит до 30-58 человек на место. То есть система действительно сильная. Ребята получают профессию. Работают. Зарабатывают. И вот здесь ключевой вопрос. Если изначально план - «через колледж в вуз», то нужно понимать: большинство на этапе колледжа и останавливаются. Почему? Потому что появляется работа. Появляются деньги. Появляется ощущение взрослости. А ещё усталость от учёбы и мысль «потом как-нибудь поступлю». И мотивация снова идти в экзамены - снижается. Это не плохо. Это просто реальность. Поэтому выбор траектории - это не про «где проще сейчас». Это про «куда мы реально хотим прийти через 5-7 лет». Колледж - отличный путь, если цель - быстрее войти в профессию. 10 класс логичнее, если стратегия изначально вузовская. И самое важное - решение нельзя принимать «по ходу дела». Потому что траектория начинает формироваться уже в 8-9 классе: предметы, ОГЭ, профиль, окружение, настрой. И вот тут хочется сказать аккуратно, без давления: Если мы не выбираем траекторию осознанно - её выбирают обстоятельства👍. А обстоятельства редко спрашивают, куда мы собирались. Поэтому сейчас лучшее время не для паники, а для стратегии. И дальше мы будем разбирать, как её выстраивать так, чтобы ребёнок не оказался в ситуации «ну раз уж так получилось…». Потому что «получилось» и «спланировали» - это две очень разные истории.

🤫 Тсс, у нас секретная миссия (но вам можно рассказать!) Друзья, мы к этому шли 3 года. Три года оффлайн-встреч, тонны исписанной бумаги, горящие глаза подростков и особенно взрослых. Столько же выпитых чашек кофе во время групповых занятий. Мы обкатывали нашу методику комплексной профориентации в полях, докручивали каждое упражнение и видели реальные результаты. И вот настал момент, когда блокноты и флипчарты сказали нам: «Ребята, пора в цифру!» 💻 Мы перенесли весь наш опыт, все наши фишки и наработки на собственную онлайн-платформу «Ключ к себе». Это не просто набор тестов из интернета, а полноценная система, которая теперь живет в вашем компьютере. 🚀 Что происходит прямо сейчас? Мы набрали группу тестировщиков (назовем их «Первопроходцы»). Это смелые люди, которые прямо сейчас первыми в группе пробуют платформу на зуб, ищут баги и помогают нам довести всё до идеала. Спасибо вам, ребята! Вы откликнулись молниеносно, группа набралась так быстро, что мы даже испугаться не успели. Это вау! ❤️ А что делать тем, кто не успел в группу тестеров? Без паники! 🙌 Пожалуйста, не расстраивайтесь. Тот факт, что вы уже интересуетесь этой темой - огромный шаг. Платформа скоро откроется для всех, и она будет уже отшлифованной, красивой и максимально удобной благодаря нашим первопроходцам. А пока - продолжайте прислушиваться к себе, задавать вопросы и мечтать. Путь к себе никогда не бывает закрыт на «техобслуживание». Скоро вернемся с новостями! Следите за обновлениями. 🔑

Что общего у школьника и женщины 50-ти лет? #ЯМеняюМир Оба не знают, кто они и чего хотят от жизни. Этим летом мы собрали 30 человек от 14 до 53 лет на бесплатную программу профориентации. 5 недель. Разные поколения. Одна цель - понять себя. Что получилось: 🔥 Подростки увидели, что взрослые тоже не всегда уверены - и это нормально 🔥 Взрослые вспомнили, как это - мечтать без страха и цинизма 🔥 Люди 50+ поняли: начинать что-то новое никогда не поздно Самое важное: каждый участник прошёл путь от растерянности к ясности. Они не просто выбрали профессию - они научились понимать себя. Навык на всю жизнь. Мы показали: профориентация работает мощнее, когда рядом люди с разным опытом. Когда 16-летний слышит от 40-летнего: «Почему я не сделал этого в школе!» -оба начинают действовать. Прямо сейчас, а не «когда-нибудь». Разрыв поколений? Нет. Взаимная поддержка без осуждения. Это и есть социальный эффект. Мы создали модель, где возраст не барьер, а ресурс. Где профориентация это не про тесты, а про людей. Где разные поколения не конфликтуют, а поддерживают друг друга. А вы бы хотели пройти профориентацию вместе с людьми другого возраста? #ЯМеняюМир #Профориентация #СоциальноеПредпринимательство #ФондНашеБудущее #ЯМеняюМир