Твоя красивая речь

8 УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ТРЕНИРОВКИ РЕЧИ 🟢Громкое чтение Для того, чтобы развить силу и гибкость голоса, необходимо ежедневно читать вслух любой текст. При этом нужно менять тональность каждого предложения, переходя от громкого произношения к тихому и наоборот. Можно в подобной технике произносить протяжные гласные, при этом голос должен звучать ниже, чем обычно; 🟢Пересказ прочитанного Научиться формулировать мысли можно, регулярно пересказывая прочитанные тексты своими словами. При этом особое внимание необходимо уделять деталям, стараться запомнить и воспроизвести как можно больше информации; 🟢Поиск ключевых слов Поиск ключевых слов – помогает развить речевое мышление. Нужно определить, какие фразы и предложения являются ключевыми в тексте и постараться подобрать для них новые формулировки. При этом смысл и информативность слов должны сохраняться. Ещё один вариант упражнения предлагает, прочитав лишь первую часть предложения, завершить его своими словами; 🟢Перефразирование Это упражнение учит выделять основную мысль в тексте. Прочитав небольшую статью или сообщение, нужно передать содержащуюся в них информацию своими словами, при этом уменьшив размер текста до одного предложения; 🟢Простота речи Чтобы исключить частое использование одних и тех же слов (слова «паразиты»), пересказываемый текст записывают на диктофон. Обнаружив при прослушивании предложения, содержащие такие слова, их необходимо проговорить несколько раз, но уже в правильной форме; 🟢Скороговорки С помощью скороговорок можно научиться говорить быстрее, сохраняя при этом отчётливое произношение; 🟢Чтение по складам Чтение по складам применяется для выработки свободного, отчётливого произношения. Необходимо медленно, по складам читать любой текст, обращая внимание на правильность и чёткость произносимых звуков. Это упражнение позволяет избавиться и еще от одного распространённого недостатка – торопливого произношения, при котором отдельные звуки или окончания слов теряются (проглатываются), а речь получается скомканной и невнятной; 🟢Чтение стихов При чтении рифмованных произведений легче запоминается правильная постановка ударения в словах. Упражнения следует выполнять как можно чаще, но при этом важно делать перерыв и отдыхать, почувствовав утомление. Кроме того, ясность речи и чёткость произношения зависят от правильного дыхания, выработать которое можно при помощи дыхательной гимнастики. #СеверныйЛидер#ОраторскоеМастерство#ПолярныеЗори

СКОРОГОВОРКА ДНЯ 🐿 Выжав из облака в банку белила, Белка белила кистью перила. Повторите 5 раз и каждый раз ускоряйте темп🙂

5 ПРИЁМОВ ОРАТОРСКОГО МАСТЕРСТВА ПУТИНА 1) Прекрасное чувство юмора. Причём чаще всего президент импровизирует, и это очень импонирует. 2) Доведение до абсурда. Чаще он доводит обвинительные вопросы до абсурда — преувеличивает до такой степени, что над его ответом можно лишь посмеяться. Попробуйте в ответ на обвинение продолжить ассоциативный ряд: «Отпечатки пальцев? А как насчет отпечатков копыт и рогов?». 3) Признание того что он не эксперт во всех вопросах. Иногда президент адресует вопросы, заданные ему, кому-нибудь другому — председателю правительства или другим ответственным лицам. Не бойтесь признаться, что вы не эксперт в вопросе. Этим вы только наберете себе очков в глазах публики. 4) Риторический вопрос. Путин адресует риторический вопрос в зрительный зал — и обязательно делает паузу, чтобы зрители тоже подумали над ответом. В этот момент происходит присоединение к зрителям. Когда аудитория на вашей стороне, спорить с коллективным мнением оппоненту куда сложнее. 5) "Мостик". Одна из методик ответа на вопросы Путина — находить мостик между неудобным вопросом и удобной ему темой. Он выхватывает в вопросе одно нужное ему слово и уводит разговор в другое русло. Как в анекдоте про студента сельхоза и блоху: вытянул билет про строение собаки — подведи к блохе и расскажи про нее все, что знаешь. Формально — не придраться. А какой прием вы могли бы использовать в своих выступлениях?

МУДРЫЕ ЦИТАТЫ

Единственное королевство, которое делает человека королём - это царство его души. Единственная сила, которая имеет какой-то реальный смысл, - это сила, способная улучшить мир" (Грегори Дэвид Робертс "Шантарам"

ДЕМОН РЕВОЛЮЦИИ ИЛИ В ЧЕМ СИЛА ТРОЦКОГО? Речи Льва Троцкого были краткие и образные. Он активно использовал метафоры (Россия скована железным обручем насилия и произвола); олицетворения (Советская Россия протягивает свои руки рождающейся Германии); оценочные эпитеты (жестокая война, великое историческое чудо, жалкое крушение), метонимии (Керенский отступает, мы наступаем; вспомните Кронштадт); оксюморон (Ослепленные матросы воочию увидали); оценочную и эмоционально-экспрессивную лексику (насилие, произвол, свара, горе, честь и слава). Нужно отметить, что Троцкий не обладал хорошо поставленным голосом, у него не было актерской подготовки, поэтому наблюдались проблемы с произношением отдельных звуков. Но, несмотря на это, оратор говорил понятно и внятно, темп речи был нормальный. Троцкий делал логические ударения и расставлял акценты. Мимика гармонировала со словами: лицо было напряжено, брови сдвинуты, глаза горели – это придавало речи еще большую убедительность. Своеобразие ораторского стиля Троцкого в том, что, во-первых, он представлял собой смешанный тип оратора. С одной стороны, вкладывал в свои речи чувства, воздействовал на людей словом, с другой – его речи были выверены, логичны и последовательны. Во-вторых, возможности его голоса были далеки от идеальных - дефекты делают звучание не слишком приятным. Троцкий компенсировал это теоретической подготовкой, а также грамотным использованием жестов и мимики. В-третьих, слог оратора был прост и эмоционален, что способствовало легкому восприятию и эффективному усвоению. Сила Льва Троцкого как оратора была в убежденности, в эмоциональном контакте с аудиторией, в выразительности речей. А это ОЧЕНЬ важно!

С ДНЁМ ЗНАНИЙ, ДРУЗЬЯ! Как сказал товарищ Ленин "Учиться, учиться и ещё раз учиться!", пусть многие думают, зачем же нужны математика, история, русский язык, литература и т.д., "я не буду пользоваться этими знаниями", "мне не пригодится это в жизни", но мыслительные процессы крайне полезны для нашей мозговой деятельности, будьте грамотными и всесторонне развиты, это наша жизнь, наше будущее, которое только в наших руках! С праздником!!!

В ПРОДОЛЖЕНИЕ ТЕМЫ СТРАХА Часто мы боимся выступать публично, трясемся как маленький испуганный зайчик, так начинает вырабатываться адреналин. Адреналин - это гормон, который усиливает и учащает сердцебиение, вызывает сужение сосудов мускулатуры, брюшной полости, слизистых оболочек, расслабляет мускулатуру кишечника, и расширяет зрачки. (Кто помнит выражение "у страха глаза велики"?) Норадреналин - гормон и нейромедиатор. Норадреналин также повышается при стрессе, тревоге, страхе, нервном напряжении. В отличии от адреналина, основное действие норадреналина заключается в исключительно в сужении сосудов и повышении артериального давления. Считается, что норадреналин - гормон ярости, а адреналин - гормон страха. Наша задача - как следует разозлиться на себя и из дрожащего зайки 🐇 превратиться в грозного и бесстрашного волка волк 🐺, который абсолютно не боится выступать!!!

СЛОВЕСНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ: ПРИЁМ #3 Всем привет, продолжаем тему словесной импровизации, искусства свободно говорить на любую данную вам тему🌟 Для того чтобы импровизировать, попробуйте на последнее слово первого предложения начать второе предложение и т.д. Например, составим небольшой текст🙂 ЛЕТО. ЛЕТО - это тёплая и долгожданная пора. ПОРА, когда хочется отдыхать на пляже и загорать. ЗАГОРАТЬ и купаться. КУПАТЬСЯ и бездельничать. БЕЗДЕЛЬНИЧАТЬ и наслаждаться жизнью. ЖИЗНЬЮ, которая бесценна💎

ХОДИТЬ ИЛИ НЕ ХОДИТЬ? Сегодня занималась с девочкой 11 лет на тренинге "Оратор на 5", начали с самопрезентации, языка жестов, много говорили о том, куда девать руки и т.д. Не в первый раз обращаю внимание на наличие или отсутствие передвижений на сцене. И вообще нужны ли они? Как вы считаете, должен ли оратор ходить перед публикой, либо стоять неподвижно? Если да, то для чего?

СЛОВЕСНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ: ПРИЁМ #2 Следующим приёмом словесной иимпровизации является задавание вопросов ❓ Т.е. если вы зависли, не знаете о чём говорить дальше в своём выступлении 👔, возможно, даже переволновались, возьмите и задайте вопрос своей публике. Можно задать уточняющий "А что Вы понимаете под данной цитатой?", а можно и вспомогательный "А как Вы думаете, что такое словесная импровизация?". И вот как раз в тот момент, когда ваши слушатели отвечают, вы в голове своей прокручиваете дальнейшую речь 💬 Это, действительно, классный приём импровизации и в то же время вы активно ведёте диалог с публикой! Попробуйте!

СЛОВЕСНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ Словесная импровизация - это умение легко, спонтанно, без предварительной подготовки говорить на любую тему. Если вас попросили рассказать о пингвинах 🐧 , вы поддерживаете разговор о пингвинах. Зашла речь о музыке 🎹 живописи🎨 или политике👨‍💼 - легко переключаетесь и непринужденно обсуждаете эти темы. Словесная импровизация - это не пустословие, не словесная пурга. Это искусство, владение которым не раз выручает оратора во время выступления. Любой оратор 🎤 , даже отлично подготовленный, может сбиться, запутаться, потерять мысль. Только у опытных ораторов мы этих срывов не замечаем, ибо они владеют словесной импровизацией. А у неопытных именно эти срывы и запоминаются. Оратор, как альпинист, должен быть готов к любой неожиданности. Когда альпинист ползет по скале ⛰ , у него помимо основной веревки всегда есть страховочная. И если он срывается с основной веревки, страховка спасает ему жизнь. Точно так же и у оратора. Есть основной план выступления, которому оратор следует. Но если вдруг случается срыв, словесная импровизация послужит той самой страховкой, которая выручит в трудную минуту и спасет выступление от провала. В следующем посте расскажу о том, как можно импровизировать 🙂