Котёнок Кнопа и его друзья | Мультфильм

Что пишут о наших игрушках Иногда интересно заглянуть в отзывы и посмотреть, как игрушки живут уже в других семьях. Собрали пару комментариев с маркетплейсов про то, как дети играют и что им больше всего нравится.

Кегли, шары и три идеи для выходных 6 кеглей с характерными рожицами и 2 шара — это одна из тех игрушек, которая не надоедает. Держите сразу несколько способов игры! Способ 1 — Классический боулинг дома Расставьте кегли на полу в коридоре или в комнате, и играйте по очереди с друзьями или с семьей. Можно добавить счёт очков и устроить настоящий чемпионат. Бурчун, скорее всего, назначит себя судьёй. Способ 2 — Боулинг на улице Набор легко моется, поэтому его можно брать на прогулку или на дачу. Расставьте кегли на дорожке, измерьте расстояние и вперёд! С началом тепла это актуально как никогда. Способ 3 — Игра с заданиями Каждый бросок становится интереснее, если дать ребенку задание: сбить только определённые кегли, не задев остальные, или сбить все с одного броска. Так развиваются внимание и точность движений. Набор подходит для детей от 1 года, сделан из безопасного пластика и легко моется. Готов к весне и дома, и на улице А во что играете вы в эти выходные?

Почему дети задают «почему» сто раз подряд? Любопытство? Возможно, но также ребёнок тренирует один из важных навыков – логику. Когда дети сравнивают, пробуют разные варианты, соединяют детали или ищут решение, мозг учится выстраивать связи: что к чему подходит, что из чего получается и как всё работает. И лучше всего это происходит через игру. Например: - Мозаика от Кнопы Помогает ребенку видеть закономерности: какие элементы подходят друг к другу и как собрать картинку из деталей. - Сортеры и пирамидки Ребёнок пробует разные варианты, сравнивает формы и размеры и постепенно понимает, как это делать и почему именно так. - Дидактические игры и наборы с заданиями Такие игры предлагают небольшие задачки – нужно подумать, сопоставить и найти решение. Когда игра превращается в маленькую задачу, ребенок учится рассуждать и думать под другим углом. А вы замечали, какие игрушки больше всего заставляют ребенка думать и пробовать новые пути решения?

«Мама, а Кнопа правда существует?» Этот вопрос часто появляется после просмотра мультфильма «Котёнок Кнопа и его друзья». И в каком-то смысле ответ – да. Потому что с героями этой истории можно встретиться не только на экране. Совсем недавно вышла последняя серия второго сезона, но истории на этом не заканчиваются – их можно продолжить в игре. У Кнопы есть собственная серия игрушек по мотивам мультсериала. С ними знакомый мир легко переносится в детскую комнату – туда, где дети придумывают свои сюжеты и развивают игру дальше. (И конечно же, новый сезон уже не за горами! Ждем его вместе с вами!) Вот несколько игрушек из этой коллекции: Мягкая игрушка «Котёнок Кнопа» Тот самый рыжий герой, которого можно взять с собой на прогулку, посадить рядом во время просмотра мультфильма или сделать главным персонажем своей игры. Набор «Сшей сам: Кнопа» Творческий набор, в котором ребёнок может самостоятельно собрать мягкую игрушку из деталей и наполнителя. Такой формат помогает развивать аккуратность и интерес к ручной работе. Набор-сюрприз в стакане Внутри – мини-фигурка персонажа, карточки для игры мемори, наклейки и игровые элементы. Каждый стакан открывается как маленькое приключение. Набор-сюрприз с мягкой игрушкой В коробке можно найти мягкого героя из мультфильма, наклейки, раскраску и материалы для творчества. Такие игрушки помогают детям продолжить знакомство с героями мультсериала: разыгрывать сцены, придумывать новые истории и возвращаться к любимым персонажам уже в игре. Кстати, несколько этих наборов совсем скоро разыграем в нашем совместном конкурсе. Переходите в сообщество, следите за новостями и, возможно, Кнопа отправится жить именно к вам

Из-за мороженого можно потерять лучшего друга? В серии «Лучшие друзья» произошла именно такая история. Один любит шоколадное, другой – ванильное. Казалось бы, ну и что? Но дети есть дети – и вот уже «мы разные, значит, мы больше не лучшие друзья». Как может произойти: ребята попробовали найти друг другу замену, поиграть с другими, но не получилось. А потом что-то щелкнуло и стало понятно, что мороженое тут вообще ни при чём. Просто есть друг, рядом с которым хорошо. Это большое счастье и большая редкость. И это точно дороже, чем одинаковые вкусы на мороженое и любимый цвет. Такие ссоры случаются у всех детей. Сегодня из-за мороженого, завтра из-за того, кто первый залез на горку. Главное, потом всегда делать шаг навстречу дорогому человеку. У ваших малышей такое бывает?

Выходные — самое время для настоящих приключений дома! Бурчун уверен, что лучшее занятие в выходной — это поесть и поспать. Но Кнопа придумал кое-что интереснее и занимательнее — Давайте построим свой город! Что нужно: подушки, коробки, игрушки — всё, что найдете дома. Никаких специальных материалов. Как играть: - Стройте дома из коробок и подушек - Прокладывайте дороги из книг или полотенец - Добавляйте жителей — любые игрушки, которые есть дома А потом придумайте, что случится в вашем городе сегодня. Праздник? Соревнование? Или Бурчун снова потеряет свою косточку? Поделитесь фото вашего города в комментариях, покажем самые крутые!

Кнопа умеет говорить просто о том, о чём мы иногда забываем в суете будних дней

Проверим вашу внимательность? На этой картинке спрятались несколько Кноп! Некоторые сразу бросаются в глаза, а другие притаились так, что придётся поискать. Попробуйте найти всех. Сколько Кноп у вас получилось заметить?

В 37 серии друзья затеяли настоящий театр, и это была та еще история! Оля вошла в роль мачехи так убедительно! Величественная поза, строгий взгляд,поставленный голос: «Девочки должны блистать!» А что, если устроить такой же спектакль дома? Вот как это может выглядеть: Расставьте мебель для кукольного домика — это будет комната дворца. Шкаф со шляпами, кровать принцессы, стол для примерки нарядов — всё уже есть в наборе из 16 предметов. (Артикул WB: 518880456) Накройте стол к приему гостей — чайник, чашки, блюдца и поднос из игрушечного сервиза отлично подойдут для королевского чаепития после церемонии. (Артикул WB: 8296581) Распределите роли — кто мачеха, кто Золушка, кто принц? Бурчун, как известно, предпочитает роль почетного гостя. С косточкой на подносе. И, конечно, посмотрите 37 серию вместе, а потом сыграйте свою версию. Интересно, чем закончится ваша сказка и как развернутся события?

Кнопа придумал для вас загадку! Разгадайте ребус и напишите ответ в комментариях — посмотрим, кто справится первым!

Иногда одно выражение мордочки говорит больше, чем тысяча слов! Смотрим на картинку и честно отвечаем: узнали себя? Листайте и выбирайте подпись, которая подходит больше всего!

5 простых техник запоминания для малышей через игру Маленькие дети редко запоминают «по просьбе». Зато они отлично запоминают то, что ощутили на себе, например, в активной игре, эмоциональной ситуации или захватывающем сюжете. Если нужно что-то закрепить – цвета, слова, последовательность, – попробуйте не повторять, а обыгрывать. Вот несколько приёмов, которые работают мягко и естественно. 1. Связывать в историю Наш мозг лучше запоминает не отдельные слова, а сюжет. Нужно запомнить 3–4 предмета? Придумайте короткую историю, где они все участвуют. Чем она будет нелепее и ярче, тем лучше. Ребёнок потом вспомнит именно историю, а вместе с ней и нужные слова. 2. Добавлять движение Когда к информации подключается тело, она закрепляется быстрее. Запоминаете дни недели? Можно шагать и на каждом шаге называть следующий. Учите цвета? Договоритесь: на «жёлтый» – подпрыгнуть, на «красный» – присесть. Такой вот незатейливый способ включить тело в процесс. 3. Играть в «что изменилось» Разложите несколько предметов, дайте ребёнку их рассмотреть. Потом слегка поменяйте расположение или уберите один. Вопрос «что изменилось?» включает внимание и зрительную память одновременно. И при этом ребёнок не чувствует, что его «проверяют». 4. Рисовать или показывать руками Иногда проще не повторять слово, а нарисовать его или показать жестом. Новое понятие можно изобразить схематично. Даже очень простой рисунок или движение создаёт дополнительную опору в памяти. 5. Давать роль «учителя» Попросите ребенка объяснить игрушке, кукле или вам то, что он только что узнал. Когда ребёнок пересказывает, он структурирует информацию. И именно в этот момент она закрепляется лучше всего. Важно не количество повторений, а то, насколько ребенок вовлечен. Если есть интерес и элемент игры – память работает почти сама.