УЧЕБНЫЙ КУРС "Проектная деятельность"

Автор статьи: Головачева Екатерина Павловна Целевой аудиторией курса проектной деятельности являются: Школьники старших классов, которые изучают основы экономики, технологии и управления, а также развивают навыки проектной деятельности и критического мышления. Курс поможет им понять, как устаревание оборудования влияет на качество обучения и какие меры можно предпринять для его обновления. Студенты колледжей и вузов, особенно обучающиеся по педагогическим, техническим и управленческим направлениям...

Викторина: https://learningapps.org/watch?v=puke0rh9c25 Задание: Задание 1: Игра 1.Составьте план улучшения материально-технической базы в вашей школе Используя информацию из интерактивной презентации и результаты викторины, обсудите в группе (или самостоятельно) возможные меры по модернизации оборудования в вашем учебном заведении. Опишите не менее пяти конкретных шагов, которые могут помочь решить проблему устаревания. Учитывайте такие аспекты, как финансирование, техническое обслуживание, обучение персонала и внедрение новых технологий...

Задание: 1) Заполните цель, для данного проекта 2) Впишите задачи 3) Заполните ключевые слова в облако

1. Цель: Четко определите, что хотите узнать. 2. Аудитория: Учитывайте особенности тех, кого опрашиваете. 3. Структура: Введение -> Основная часть (логичные блоки) -> Заключение. 4. Вопросы: Ясные, нейтральные, краткие, релевантные. Используйте шкалу Лайкерта и баланс открытых/закрытых вопросов. 5. Тест: Проверьте опрос на небольшой группе и исправьте недостатки. 6. Анонимность: Гарантируйте конфиденциальность ответов. Дорогие ученики! Мы хотим услышать ваши идеи о том, какой должна быть школа будущего...

Задание: 1)Подумайте в чем состоит цель и задача в создании интерактивной карты 2)Запишите основные свойства продукта проекта «Устаревание материально - технической базы и содержания обучения»

Квест к образованию будущего! Цель игры: Помочь школьникам понять взаимосвязь между проблемой, темой проекта, его целью и задачами, а также развить навыки целеполагания и планирования. Задачи игры: Формирование логического мышления: Дети учатся выстраивать логическую последовательность действий, определяя, какие задачи нужно выполнить в первую очередь, а какие – позже. Это развивает их стратегическое мышление. Повышение мотивации к обучению: Игровой формат делает процесс обучения более интересным и увлекательным, повышая мотивацию детей к участию...

Глоссарий для юных исследователей и проектировщиков: Проблема - это какой-то сложный вопрос или трудность, которую нужно решить. Это как будто перед тобой стоит задача, а ты не знаешь, как её выполнить. Проблема может быть в чём угодно: в учёбе, в отношениях с друзьями, в улучшении жизни вокруг тебя. Тема проекта (исследования) - это как заголовок для твоего проекта. Это короткое описание того, о чём ты будешь узнавать или что будешь делать. Тема должна быть интересной и понятной. Актуальность - это значит, что твоя тема или проблема важна и нужна прямо сейчас...

1. Что в этом видео больше всего привлекло ваше внимание или вызвало наибольший отклик? 2. Какие проблемы или нерешенные вопросы были затронуты в видео? 3. Какие идеи или решения, представленные в видео, можно применить в нашей школе? 4...

Головачева Екатерина , ТЭ - ЭТБ -11 Волгоградский государственный социально-педагогический университет, институт технологии, экономики просп. имени В.И. Ленина, 27

В современном мире навыки проектной деятельности востребованы практически в любой профессиональной сфере. Этот курс предоставляет базовые знания и умения, необходимые для успешной реализации проектов различной сложности. Целевая аудитория:...

10.04.2025 - Изучение общей информации и программы учебного курса "Проектная деятельность" 11.04.2025 - Тематическое планирование. 12.04.2025 - Установочная конференция. 17.04.2025 - Изучение нормативных...