Учим иностранные языки со Школой Китайгородской

Применение искусственного интеллекта (ИИ или AI-системы) для определенных задач становится всё более актуальным. Боты с искусственным интеллектом (например, ChatGPT) могут создавать тексты и изображения и даже вести беседу. 🔸 Например, с помощью чат-ботов можно практиковать общение. Чат-боты могут симулировать разговоры на различные темы, задавать вопросы, тем самым поддерживая беседу. Некоторые AI-системы анализируют речь, исправляют ошибки и предоставляют рекомендации по улучшению произношения. 🔸 ИИ может функционировать в качестве виртуального помощника. Для повторения определенного правила, вы можете обратиться к чат-боту...

Друзья, какая страна чаще всего ассоциируется с дождём? Конечно, Великобритания! В английском языке есть идиома: «be (as) right as rain», которую точно придумал англичанин:) Фраза переводится, как «быть в порядке, чувствовать себя прекрасно; правильный, подлинный». Например: I’m feeling right as rain after a good night’s sleep. My friend always says a good cup of tea makes everything feel right as rain. The information given by the newscaster was as right as rain. Друзья, а знаете ли вы, как появилась эта идиома? Точное происхождение выражения неизвестно, но считается, что оно возникло в Великобритании в XIX веке...

Ваш ребенок старательно учит английский, но испытывает стеснение или страх при общении на нём? Рассказываем, почему благодаря научно-разработанному Методу Активизации, ваш ребенок будет говорить на английском с удовольствием и уверенностью. ✅ Общение, общение и ещё раз общение Обучение в Школе Китайгородской — это не очередные списки слов и сборники упражнений. Это интересная история, которую мы разыгрываем с ребятами. Будет много общения на английском — ведь именно его так часто не хватает тем, кто учит язык. В Школе мы стремимся создать комфортную дружелюбную атмосферу, где дети почувствуют себя свободно и открыто в выражении своих мыслей на английском...

Как показывают исследования, наиболее распространённые причины языкового барьера — страх ошибок и оценивания со стороны. Наверняка каждый из вас сталкивался со страхом допустить ошибку во время общения на иностранном языке. «Что, если я отвечу неправильно? Вдруг скажу что-то не так?» Действительно, нам сложнее говорить с другими людьми, ведь они будут нас оценивать. Каким образом метод Китайгородской решает эту проблему? Один из ответов: роли-маски. В соответствии с сюжетной стратегией наших курсов каждый учащийся получает свою «легенду» — роль-маску. Смена имён — одно из важнейших психологических условий, способствующих эффективному общению...

Бытуют стереотипы о групповом обучении языку: занятия в группе неэффективны, внимания от преподавателя не хватает… Но на самом деле есть множество причин, почему изучать английский язык эффективнее в группе. Стереотип №1. Индивидуальное обучение эффективнее, чем занятие в группе. Обучение в группе создает возможность общения не только ученика с преподавателем, но и учеников друг с другом. Малая группа — это своеобразный срез социума. При индивидуальном обучении невозможно «прожить» все ситуации, в которых оказываются самые разные люди; невозможно познакомиться больше одного раза...