Факты про детей

Исполнительные функции (EF) являются ключевыми когнитивными процессами, играющими важную роль в академической успешности и участии в классной работе ребенка. Они обычно делятся на 'холодные' и 'горячие' EF, каждый из которых связан с разными областями мозга и имеет различные роли в поведении и принятии решений. Холодные EF, связанные с дорсолатеральной префронтальной корой, включают задачи когнитивного контроля, требующие когнитивной гибкости, рабочей памяти и ингибирования без эмоционального вовлечения (тест Струпа, задание на постукивание карандашом и задание «Медведь и дракон»)...

Мёд – это натуральный вкусный и полезный продукт, полезный для детей старшего возраста и взрослых. Однако он представляет опасность для детей младше 12 месяцев, так как он может содержать споры Clostridium botulinum, которые в свою очередь может вызывать ботулизм. Ботулизм – это тяжелое заболевание, характеризующееся поражением нервной системы. Кишечная микрофлора детей до года еще не способна подавлять развитие Clostridium botulinum, т.е. возбудителя ботулизма. Вероятно, что споры попадают с пылью...

В исследовании приняли участие 57 детей из начальных и средних школ Оксфордшира, Великобритания. Для оценки их шахматных навыков был использован многоаспектный подход, включающий щахматный тест, задание по восстановлению позиции Де Грута и задание 'Путь коня'. Кроме того, уровень интеллекта детей оценивался с помощью четырех подтестов из WISC III, которые измеряли вербальные и визуально-пространственные способности, скорость обработки информации и объем памяти. Исследователи также учитывали время,...

Исследование было направлено на изучение влияния грудного вскармливания и разнообразия пищи во время прикорма на прием новых продуктов питания у младенцев в двух регионах Европы. Исследователи предполагали, что грудное вскармливание и большее разнообразие пищи на раннем этапе прикорма могут улучшить прием новых продуктов в последующие месяцы. В исследовании приняли участие 147 пар мать-ребенок, причем средний возраст младенцев на момент начала исследования составлял 5,2 месяца. В ходе эксперимента...

Специалисты из университета Вашингтона в США изучили социальные предпочтения в детей и их способность отличать оптимизм от реализма. В исследовании приняли участие 133 ребенка в возрасте от 3 до 6 лет. Результаты показали, что дети этой возрастной группы предпочитали оптимистов реалистам в качестве своих друзей, даже когда они могли правильно определить, что реалист был более точен в своих предсказаниях. Это свидетельствует о том, что оптимизм является высоко ценимым качеством среди детей-дошкольников и имеет более высокую ценность, чем реализм и правильность суждений...

Опыт ребенка до 3 лет значительно влияет на готовность ребенка к школе. Большую роль играют не только когнитивные навыки, такие как умение читать, считать и писать, но и личностные качества. Отношения внутри семьи и атмосфера дома играют важную роль в развитии положительных качеств в ребенке, которые помогут ему легко адаптироваться к школе и сохранять интерес к учебе. В частности, роль поведения взрослого с ребенком в раннем возрасте и его личностных качеств была исследована учеными из детского госпиталя Бостона...

BLW-прикорм (Baby-Led Weaning или введение прикорма под руководством ребенка) – это относительно новый альтернативный метод введения прикорма детей, который набирает все большую популярность. Этот подход (здесь и далее BLW) заключается в том, что ребенок с 6 месяцев сам выбирает, какие продукты он хочет съесть с семейного стола, и ест то, до чего он может дотянутся и взять своими руками. В отличие от традиционных методов введения прикорма (гомогенизированные пюре, детские каши и т.д.) авторы BLW-метода...

Двое американских исследователей сформулировали гипотезу, согласно которой чужие позитивные ожидания могут влиять на успеваемость детей. Чтобы ее проверить они поставили эксперимент в одной из калифорнийских школ. До начала эксперимента они провели тестирование, чтобы измерить уровень IQ школьников. После этого они сообщили учителям, что около 20% детей (выбранных случайным образом независимо от результатов теста) обладают высокими интеллектуальными способностями и могут добиться особых успехов в учебе, не показывая учителям настоящие результаты тестирования...