ИИ как текущая и грядущая инновация в образовании
А.В. Хуторской, доктор педагогических наук Некоторым школьным и вузовским преподавателям ИИ мешает. Школьники и студенты могут сдавать работы, которые выполнены ИИ, а не ими. Как же их оценивать? Не зная, как эффективно использовать ИИ в своей работе, такие преподаватели склонны ограничить своих учеников так же, как и в случае с запретом смартфонов в школах. Хорошо, что ученики у нас всегда сообразительнее и действуют по принципу Гекльберри Финна «Я не позволю, чтобы хождение в школу мешало моему образованию»...