Репетитор по математике

Что ж… этот день настал — День знаний 🎉 Всех с праздником, всем успехов 🙈

Всем привет 👋🏻 подготовила небольшие рабочие листы для учащихся 5 классов (или для тех, кто за лето забыл как считать 🙈) Наконец-то окончательно определилась со стилем Навалите реакций 💕

Всем привет 👋🏻 подготовила небольшой материал для учащихся 5 классов (или для тех, кто за лето забыл складывать и вычитать 🤪) И наконец-то выбрала цвет, в котором хочется оформлять всё 🙌🏻

Всем ночные приветы 🌿 Ребят, если кто-то не знал, у меня есть группа в вк, которую я тоже благополучно не веду, но кто знает… может быть вы там поднимете актив и я, с радостью, выложу туда чего-то полезного 😋 Поскольку 🌐 накрылся медным тазом, все видео с разборами уроков будут в 🌐 Всех буду рада увидеть ❤️

Всем привет 💕 Сейчас продолжаю заниматься разработкой интерактивных уроков, интерактивных презентаций и рабочих листов по каждой теме. В общем, подготовка к новому учебному году идёт полным ходом 🌸 Восьмые классы, зацените рабочие листы по теме «Упрощение выражений», качайте файл, вспоминайте пройденное в седьмом классе. Уже в начале учебного года вам это сильно пригодится Ваша репетиторка Катя 🌸🌸

Друзья, всем привет. Я выдохнула, собрала для вас крутые отзывы обо мне. Скоро вернусь с новым контентом 💕

Друзья, всем привет. Очень мало реакций вы даёте. Я теряю мотивацию вести этот тгк

Всем спасибо за обратную связь! Не забывайте ставить реакции, писать комментарии и решать наши мини тесты ❤️ Всех обнимаю, всем сладких снов 😴

Опубликовано фото

Не оставляй на завтра то, что можно сделать сегодня 💡

Какой отдел мозга отвечает за математику? Дети должны знать: если задачу сложно решить, значит, мозг над ней работает Математический язык заимствует слова из повседневной речи, но мозг обрабатывает математику и язык в двух отдельных сетях. В то время как предыдущие исследования изучали, как эти сети обрабатывают письменные числа и слова, немногие изучали обработку разговорного математического языка. Ученые использовали магнитную энцефалограмму для измерения мозговой активности участников, когда они слушали записи простых математических уравнений (пять плюс один - шесть) и предложений (кошки пьют теплое молоко). В «парадигме коктейльной вечеринки» уравнения и предложения игрались одновременно, и участники должны были сосредоточиться на одном и игнорировать другое. Уравнения запускали активность в теменной доле - области, участвующей в обработке чисел, а предложения запускали активность в височной доле - языковой области. Активность мозга колеблется или отслеживается каждым словом и математическим символом, указывая на то, что мозг обрабатывает их акустику, даже если внимание было направлено от них. Активность также отслеживала каждое предложение или уравнение - независимо от того, на каком стимуле был сфокусирован - несмотря на отсутствие каких-либо пауз или интонаций, чтобы отличить их друг от друга. Результаты показывают, как мозг анализирует особенности различных типов речи, что может быть связано с тем, как мы понимаем предложения и вычисляем уравнения Такие интересные новости 📰

Всем доброе утро ☀️ Друзья, а почему у нас тест никто не хочет решать? Возвращаемся, решаем… Осталось до сентября всего ничего