ВЕРТИКАЛЬ (И.Т.)

20.08.2026г Из Лекций Учителя Продолжение. Начало ЗДЕСЬ. Есть понятие духовной принадлежности к Свету, а есть понятие бездуховной принадлежности раба тьме. Одержатели не просто дают подавление понимания и подавление ответственности мышления за происходящее событие, они развивают состояние агрессии, тупоумия, азарта, внутренних конфликтов, эти внутренние конфликты потом выливаются наружу и создают полную катастрофу личности. Нужно понимать, что такое одержатель, когда он входит в физическую оболочку и когда его можно убрать оттуда, чтобы индивидуум оздоровился...

18.08.2026г Из Лекций Учителя Одержатели бывают пассивные, бывают активные, а бывают пассивно-активные, их три структуры. Там ещё дополнительно есть, но я уже в те подробности не вхожу. Так вот, когда они пассивные, то у любого ребенка, да и у взрослого, начинается состояние краткосрочной памяти (ничего не запоминает.И.Т.). В прошлом, там час тому назад, два дня тому назад, он не помнит или она не помнит, что с ними было, и где они были. Вот это есть пассивная сторона А когда наступает...

13.08.2026г Из Лекций Учителя Нужно включать свои внутренние органы, в первую очередь это мозг головы, спины и костей, там происходит движение в скрытой форме понимания. Ты представляешь это - скрытая форма понимания? Это нераскрытая форма движения мышления. Скрытая форма движения мышления даёт приоритеты в самом индивидууме раскрыть самого себя, свои резервы. Допустим, дети ходят к репетитору, он пытается им раскрыть их резервы понимания, хотя бы алгебры и геометрии. Дети сопротивляются этому, хотя могут и пытаются их в себе обнаружить...