Понемногу от Наташи

Своей профсоюзной деятельностью, по-видимому, мы не раз наступали на любимые мозоли высокой администрации, поэтому с нами негласно, но боролись. Как? Да метод «кнута и пряника» никто не отменял! Кого-то переманили на свою сторону, пообещав поддержку, аттестацию и награды. А мне пришлось вкусить метод кнута. Во-первых, мои попытки пройти аттестацию заканчивались крахом. Вплоть до того, что я пришла на тестирование, а мне в ответ: «Вам не предусмотрено место в аудитории. Вы же ходите, требуете!...

Очень часто можно услышать и увидеть в комментариях вопрос: А где школьные профсоюзы? Почему они не защищают права учителей на уровне взаимодействия с администрацией? Ведь многие проблемы и обиды растут именно оттуда. Я почти много лет проработала в школьном профкоме, была и председателем, то есть представление имею и готова высказать по этой проблеме свои соображения. Поделиться, так сказать, своим опытом. Начну с того, что моя работа в профсоюзных организациях началась не со школы. Еще работая технологом цеха на приборостроительном заводе, я была членом профсоюзной организации...

Есть такая примета: спи там, где кошка спит. Или стели постель там, где кошка укладывается. Решила понаблюдать за своим котиком. У Мамзика четкий режим дня. 1. Просыпается в районе 7 утра, иногда чуть раньше будильника. Сначала распевает песни (мурлычет), потом ложится на лицо, пытается лизать и покусывать, особенно серьги, поэтому приходится прятаться от него под одеяло. 15 минут путки лаской и подскакиваю в бодром расположении духа, готовой на подвиги. 2. Прогулка на улице. Пока приходится его...

Я училась в институте в городе на Волге, а родители жили на юге Южного Урала. Добираться и сейчас проблематично, а тогда это была такая проблема, что домой я приезжала только на каникулы. Второй курс, 1977год. Праздники выпадали на понедельник и вторник, я решила сорваться домой, чтоб не скучать одной в общаге… а может зимние вещи не привезла в августе, сейчас не помню. Заранее купила авиабилеты до дома. Накануне праздника ранним утром я была в Уфе (1 час лёта), прошла регистрацию, получила талон...

Вы помните детский стишок Маршака? День Седьмого ноября — Красный день календаря. Погляди в свое окно: Все на улице красно! Вьются флаги у ворот, Пламенем пылая. Видишь, музыка идет Там, где шли трамваи. Весь народ — и млад и стар — Празднует свободу. И летит мой красный шар Прямо к небосводу! А помните, как отмечался этот день? С утра все спешили на демонстрацию, чтобы в колонне с флагами и транспарантами пройти по главной улице Ленина (чаще всего). Участие было добровольно-обязательное...

Пусть дни короче, росы на заре, Мы август мерзли, жарко в сентябре. Сегодня лето погостить пришло. Цветы цветут, и на душе светло. На дальних рубежах идут бои. Там братья, там ученики мои. Всех ангелов молю вам пособить, Спасти, помочь, удар опередить...

Предлагаю рассмотреть вопросы, связанные с нормированием учительского труда и, соответственно, с его оплатой. Поговорим о школьном расписании уроков. Сначала о факторах, которые необходимо учитывать при составлении: - требования СанПиНа; -количество классов, кабинетов, предметников (вроде бы как оси X,Y,Z), но классы делятся на подгруппы: ин.яз, информатику, родной язык, рус.яз. в национальных классах, труды… причем делиться могут в разных сочетаниях: полкласса идет на информатику, полкласса...

Недавно, на 92ом году умерла моя свекровь. Дама очень уважаемая, строгая, но справедливая. Очень интересна ее биография. Родилась и училась в Поволжье. По распределению попала в Забайкальский край, работала учителем начальной школы. Там вышла замуж за местного шахтера. С тремя детьми переехали на шахту в поселок Киргизии. Снова школа и рудник. Дети окончили школу, получили высшее и среднее специальное образование в РСФСР. После распада СССР стали жить снова в Поволжье, на своей (маминой) исторической родине...

Я ребенок развитого социализма. Я не только застала пионерию с октябрятами, но и бесплатные поездки на экскурсии по городам Советского Союза и походы с кострами и ночевками. Каждое лето группа пионеров-активистов Дома пионеров отправлялась из сельской глубинки в крупные города и столицы СССР. Родители оплачивали дорогу (цены на билеты советские!) и карманные расходы (сувениры, мороженое, аттракционы в парках), а проживание (чаще всего школы-интернаты), питание, посещение музеев – всё бесплатно, за счет государства...

В памяти, как вчера, «Пионерии-50 лет». Помню, как мы стояли на площади перед ДК в парадной пионерской форме перед пионерами всего района, в руках, почти ростовые, цифры «50», и приветствовали всех стихами. Нам тогда число «2000» казалось таким далеким, не достижимым… ан, нет, уже и столетие пионерии позади. Но, удивительно, насколько свежи детские воспоминания! Я выросла в Доме Пионеров. Вот так, со всеми заглавными буквами. Почему? Мама моя проработала директором районного Д/п почти 40 лет. Директор – громко сказано, так как штат был всего три единицы, кроме мамы, была методист и техничка...

Можно было бы написать, что педагогический зуд я получила с молоком матери, так как стаж ближайших родственников почти вековой (кроме мамы педагогами были тетушка с мужем). Можно было бы привести другие мотивы, что любила в детстве играть в школу. С куклами-мишками попробовала только раз, в первом классе. Но больше нравился сам организационный момент: сделать каждому маленькую тетрадочку, написать за каждого, проверить…. На этом мой пыл иссяк… С живыми детьми было интересней. Летом я собрала всех соседских дошколят и обязала учиться...

Недавно на одном сайте был поднят вопрос о том, что учителя снижают оценки тем ученикам, которые занимаются с репетитором. Без внимания статью не оставила, отметилась, а потом обсудила эту тему в школе с коллегами. А так ли это? Вот какие проблемы и выводы обозначили они: Во-первых, предметникам репетиторство выгодно, так как любой успех ученика — дополнительный бонус в учительскую копилку. Результаты ОГЭ и ЕГЭ, как бы их не считали, всё равно привязаны к конкретному учителю. Не набрал ученик должное количество баллов – предметник виноват, недоучил...