Домашняя школа «ИнтернетУрок»

Фото: Shutterstock/FOTODOM Конспект ассоциируется с толстой тетрадью, в которую ученик, используя всяческие сокращения, торопливо записывает за преподавателем лекцию. Однако конспект — это не скоростное письмо под диктовку, а структурированная запись. Её назначение — обобщить информацию, найти в ней логические связи и выделить главные мысли, чтобы быстро к ним вернуться во время подготовки к контрольной или экзамену. В зависимости от темы и объёма материала можно использовать различные методики конспектирования...

Фото: Shutterstock/FOTODOM Когда у малыша спрашивают, кем он хочет быть, с ответом обычно не возникает проблем и взрослые слышат то, что их радует: пожарный, полицейский, учитель, балерина. Однако ребёнок вырастает, и вопрос о будущей профессии, а также ответы на него вызывают тревогу у обеих сторон. Психолог Валерия Бычкова и другие специалисты рассказывают, как снизить уровень стресса и избежать конфликта при выборе профессии. Подростку сложно выбрать профессию Сложности с выбором профессии у подростков обусловлены возрастными особенностями и давлением со стороны социума...

Фото: culture.ru Даже те, кто подзабыл, к какому литературному течению принадлежал Александр Блок, в какой исторический период он творил и какие темы затрагивал, могут процитировать пару строк из его стихотворений...

Современное поколение детей называют теми, кто «родился со смартфоном в руке». Исследование Mediascope показало, что 90 % детей начинают использовать интернет с 4 лет, а у каждого третьего ребёнка этого возраста уже есть смартфон. С одной стороны, удобно, когда ребёнок может развлечь себя сам с помощью телефона: он не балуется в поликлинике и не мешает готовить ужин. С другой стороны, привязанность к гаджетам вызывает тревогу родителей: не вредит ли это психике и не меняет ли мышление? О пользе и вреде смартфонов для школьников говорится в многочисленных исследованиях ВОЗ...

Мотивация к учёбе — внутреннее стремление получать знания. Это движущая сила, которая заставляет ребёнка ходить в школу. Развитие мотивации, особенно в начальной школе, — это деликатный и тонкий процесс. С одной стороны, родителям важно пробудить и поддержать стремление к учёбе. С другой стороны, нельзя становиться злыми надзирателями. В первый учебный год формируется отношение к учёбе и школе. Если в первом классе у ребёнка сложится негативное представление о школе: ему там скучно, сложно, неинтересно, — то возникнут определённые паттерны, которые потом будет сложно исправить...