Профессиональный психологический центр Инсайт

💫Новый набор в НЕЙРОКЛУБ в Бресте💫 Для ребят 5-6 лет Идеально для всех дошкольников, которые в следующем году собираются в школу. Зачем ходить в НейроКлуб: чтобы развивать главные психические процессы у дошкольников (мышление, речь, внимание, воображение) и важные нейропсихологические предпосылки, которые являются базой для успешной учебы в школе. 💫Занятия 1 раз в неделю. 💫Длительность курса: сентябрь - май. В группе до 6 человек. Стоимость 20 р. одно занятие. 💫Что будем делать на занятиях: ▪️ Дыхательные упражнения ▪️ Развивать межполушарное взаимодействие ▪️ Формировать предпосылки письма ▪️ Играть в игры и выполнять упражнения для развития речи, мышления, внимания и воображения Больше видео про Нейроклуб in-sight.by/...lub ==================================== ► Запись по телефону +375-29-801-53-61 и в мессенджерах Telegram, WhatsApp. Написать в Telegram: t.me/...361 Написать в WhatsApp: wa.me/...361 ► Онлайн консультации по всему миру и личный прием по адресу: г. Брест, ул. Гоголя, 66/1, 2-й этаж. ==================================== ● Сайт Инсайт: hin-sight.by Подписывайтесь на наши социальные сети! ● Рутуб: hrutube.ru/...983 ● Вконтакте: hvk.com/...tby ● Одноклассники: hok.ru/...tby ● Дзен: hdzen.ru/...tby ● Youtube: hwww.youtube.com/...tby

Если после первого или второго класса вы чувствуете, что учеба дается ребенку непросто, не игнорируйте эти сигналы. Возможно, в течение года вашему ребенку было трудно научиться читать, писать, осваивать школьные предметы, а итог года явно огорчил вас обоих. ✅ В нашем центре доступна нейропсихологическая диагностика, чтобы точно понять, что именно мешает учиться. Также специалисты на основе результатов диагностики смогут подобрать эффективную индивидуальную программу занятий для вашего ребенка. Мы работаем всё лето, чтобы вы могли спокойно, в комфортном режиме и без лишней нагрузки наверстать упущенное и закрепить нужные навыки перед новым учебным годом. ⚠️ Особенно рекомендуем обратиться, если у ребёнка: — процесс обучения чтению и письму был очень затяжным; — наблюдаются сложности с письмом: медленно пишет, не попадает в строчку, разноразмерные буквы, сильный или слабый нажим; — есть трудности с чтением: медленный темп, в течение нескольких месяцев нет прогресса, читает по слогам или буквам, не понимает текста; — возникают проблемы с математикой и со счетом. 🌟 Индивидуальные занятия летом — это возможность помочь ребенку поверить в себя и войти в новый учебный год увереннее. Приглашаем в наш центр — мы рядом и работаем всё лето! Запись по телефону +375-29-801-53-61 или и в мессенджерах Telegram, Viber, WhatsApp.

Левша идет в школу🏫 Сейчас немало учеников в школе, которые пишут левой рукой. И детей не принято переучивать, что абсолютно обоснованно. Большинству левшей не нужны специальные занятия по подготовке к школе. Им подойдут общие рекомендации, пособия и курсы. Но есть дети, у которых в первом классе будут возникать трудности с письмом и чтением. И этому есть причины. Если обобщить имеющийся опыт и проведенные исследования, можно выделить трудности в развитии, с которыми сталкиваются левши и которые мешают им хорошо учиться в первом классе. ▪️ У некоторых левшей возникают трудности со звуко-буквенным анализом. Это значит, что левшам трудно дифференцировать звуки и выделять их в речи. Нередко также у левшей встречается нарушение звукопроизношения. Если у ребенка нет хорошего звукопроизношения, то и не будет правильного письма. ▪️ Часто у ребят встречается моторная неловкость, которая проявляется как в крупной моторике так и в мелкой. А это значит, что могут быть трудности в освоении письма. ▪️ У леворуких детей достаточно часто встречаются трудности со зрительно-пространственным восприятием. Детям сложно определять лево-право относительно себя, относительно других предметов и плохо ориентируются на листе бумаги. ▪️ Достаточно часто встречаются и проблемы со зрительной памятью. ▪️ Нередко у левшей обнаруживается недостаточная сформированность зрительно-моторной координации, что приводит к проблемам с почерком и письмом. Поэтому очень важно понимать, все ли психические функции и процессы созрели и функционируют на необходимом уровне перед школой. А для этого следует пройти психологическую диагностику.. Чем больше вы узнаете о своем левше, тем лучше поймете, какая именно помощь нужна вашему первокласснику. 📞Запись на диагностику готовности к школе по телефону +375-29-801-53-61 и в мессенджерах Telegram, Viber, WhatsApp.

Хотите, чтобы ваш ребенок писал красиво, быстро и грамотно? 💡 Приглашаем на занятия учеников 1-3 классов. Перед занятиями необходимо обязательно пройти полную диагностику с нейропсихологическим компонентом. Запись на диагностику по телефону +375-29-801-53-61 и в мессенджерах Telegram, Viber, WhatsApp.

Как проходит диагностика психологической готовности ребенка к школе🏫 Сама диагностика длится не более часа и проходит следующим образом: сначала психолог кратко (несколько минут) беседует с родителями, уточняя их запрос. Затем психолог работает с ребенком, предлагая ему выполнить различные задания. Родители наблюдают, как ребенок воспринимает задания, как слушает и понимает инструкцию взрослого, как выполняет задания и как справляется с ними. А также как реагирует на различные моменты в работе. Далее психолог консультирует родителей: подробно объясняет им суть, цель и итоги выполнения всех заданий (что изучалось), отвечает на вопросы родителей и дает свое заключение и рекомендации о готовности (или неготовности) ребенка начать обучение в школе. В случае необходимости по запросу родителей им может быть составлено письменное заключение о готовности ребенка к обучению. Диагностику в нашем центре можно пройти у Людмилы Борисовны Качины, детского психолога высшей категории. https://in-sight.by/...ila Запись по телефону +375-29-801-53-61 или в мессенджерах

Скоро в школу?🏫 Диагностика психологической готовности ребенка к школе: зачем она нужна? Для родителей дошкольников настает ответственный и волнительный момент. Надо принять решение: наш ребенок пойдет в школу в 6 лет уже в этом сентябре, или стоит подождать с учебой еще год. Если подождать, то что ребенок будет делать весь следующий год? Повторять еще раз программу старшей группы в детском саду? Будет ли ему это интересно и полезно? А если ребенок пойдет в школу в 6 лет, то не возникнет ли у него много сложностей? Ведь шестилетки по статистике хуже готовы к школе, чем семилетки. Давайте задумаемся: исходя из чего мы принимаем решение? Как мы определили, что наш ребенок готов (или не готов) стать учеником? По каким его особенностям? Когда нам нужно принять важное решение в сфере, где мы не имеем достаточной компетентности, нас выручает консультант – специалист в конкретной области. У родителей есть возможность увидеть своего ребенка как будущего ученика взглядом специалиста – психолога, пройдя диагностику психологической готовности к школе. Поскольку родители присутствуют на диагностике, они могут увидеть, как ребенок взаимодействует со взрослым в ситуации, напоминающей учебную, как выполняет задания, насколько успешен в них и т.д. И в итоге получить четкое представление об особенностях и качествах ребенка, которые говорят о его готовности учиться. И о тех качествах, которые еще «не дозрели», и могут вызвать первоначальные сложности. Это помогает принять взвешенное и осознанное решение. Диагностику в нашем центре можно пройти у Людмилы Борисовны Качины, детского психолога высшей категории. in-sight.by/...ila ✍️Запись по телефону +375-29-801-53-61 или в мессенджерах

Если у взрослых детей не получается жить отдельно от родителей, можно ли строить нормальные отношения, живя под одной крышей?🏠 На вопрос об отношениях родителей и взрослых детей, живущих вместе, отвечает наш психолог Лидия Глебовна Лысюк, доктор психологических наук, профессор «Жить вместе конечно же возможно, но зачастую это требует достаточно больших усилий. Нередко в нашей культуре родители не могут отпустить своих взрослых детей. Они продолжают контролировать, указывать, наставлять, пытаться решать проблемы, которые происходят в жизни их детей. Это вызов и для родителей и для взрослых детей. Вызов, связанный с тем, чтобы родители, с одной стороны, отпустили своих детей, дали им возможность самостоятельно принимать решения, уважали их выбор, не навязывали свое мнение. С другой стороны, детям тоже нужно уметь освободиться от опеки. Иногда дети не хотят освобождаться от опеки, поскольку в ней есть выгоды, например, материальные. Поэтому взрослеющим детям необходимо задуматься о том, в каких отношениях они находятся с родителями, как перестроить эти отношения, как стать самостоятельными и ответственными людьми и при этом не потерять любовь и уважение к родителям. Это сложная задача, но ее решение вполне возможно и необходимо». 📍Записаться на консультацию можно по телефону +375-29-801-53-61 или в мессенджерах. Также возможны консультации онлайн hin-sight.by/...iya

Коверец Екатерина Сергеевна, практикующий психолог магистр психологических наук, преподаватель✨ Проводит индивидуальные консультации с подростками (12+) и взрослыми Опыт работы более 10 лет. 💫Запросы: 🔵 ПОДРОСТКИ и СТАРШЕКЛАССНИКИ: Проблемы вмежличностных отношениях: – с родителями, – сверстниками, – педагогами, – братьями и сестрами. Самоопределение: – профессиональное: выбор профессии, – личностное: проблемы самопознания и саморазвития, – самооценка и уверенность в себе. Эмоциональные проблемы: – тревожность, – страхи, – агрессивность, – управление эмоциями. Поведенческие проблемы: – конфликты и нарушения поведения, – трудности в общении со сверстниками, – отсутствие мотивации в учёбе. 🔵 ВЗРОСЛЫЕ: – проблемы в детско-родительских отношениях, – вопросы профессионального и личностного самоопределения, – эмоциональное выгорание и стресс, – управление эмоциями, – трудности в межличностных отношениях. 🔵 ВСТРЕЧИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 📞Запись по телефону +375 29 8015361 или в мессенджерах