Детский нейропсихолог - Инга Павлова

Материнская любовь. Книга разделена на две части: - про материнскую любовь - Про зрелость человека (смысл жизни, самореализацию) Про любовь : Материнская любовь часто не знает границ, в прямом смысле этого слова. И матери лезут со своей любовью (при чем общество нормально к этому относиться. Ну это же мама) часто реально нарушая границы ребёнка, ( который может быть вполне уже не ребёнком) Нарушает границы- ребёнок не может жить нормально своей жизнью. Все потому, что часто дети- это смысл жизни. Нормально ли это? Нет. Дети- гости в нашей жизни, пришедшие к нам по воле Бога, на небольшой отрезок времени. И нужно уметь их любить так, чтоб они не страдали от этого. Чаще всего, когда дети болеют, у них неудачи в жизни или серьезные проблемы- это не про ребёнка. Дети- плод любви и ее лакмусовая бумажка. Если у детей не очень... значит, отношения в родительской паре не очень... Главное в семье- это отношения супругов. Они- образец для подражания, они и их поведение - это то, что так или иначе бессознательно будут копировать дети. Нельзя сделать детей счастливыми, если сам счастливым не являешься ! Займись собой и своими отношениями с супругом/супругой, а дети подтянутся) Про зрелость : Люди привыкли умирать рано. Потому что с выходом на пенсию у многих теряется смысл жизни. Потеря работы, синдром пустого гнезда и т.п. Все потому что нет настоящего смысла жизни! Смысл жизни надо прожить, т.е. Создавать его своей жизнью ! Смысл жизни не дан, не задан, его надо найти, утвердить и доказать если хотите, чтоб он появился . И ещё много умных мыслей про смерть, духовность и предназначение. Такая маленькая книга - вместила в себя просто концентрат важности!! По этому, отстану-ка я от детей... пошла любить мужа) [https:/...ные ссылки] [https:/...ция по группе] Запись на все услуги через администратора 89991190155 (Татьяна)

Хочу поделиться с вами чудесной книгой про отношения) Семья- что это? О чем это? Так ли всё просто, как кажется на первый взгляд? Куда уходит любовь и счастье из отношений? Почему? И уходит ли? Дети, родственники, взаимосвязи и переплетения разных моделей поведения. Любым отношениям есть куда расти - по этому книга для всех, даже для самых счастливых в браке❤️ Только помните, можно учитаться умными книгами, но в этом мало смысла, если вы не говорите, что на душе - партнёру, и сами не слышите его. ОБЩАЙТЕСЬ, РАЗГОВАРИВАЙТЕ ДРУГ С ДРУГОМ! Это основа счастливых отношений! Я проверяла 😉

Сколько уже книг прочитано по педагогике и детской психологии... и каждый раз открытия и инсайты Вот и эта книга не стала исключением. Тонкая, но очень ёмкая книга о границах и их нарушениях. ⠀ Об особенности выстраивания границ ( точнее об их отсутствии), и причинах этого. ⠀ Книга откликается тем, что написана русским автором об особенностях русского родительства. ⠀ «Каждому человеку важно знать, кто он такой, чего он хочет, каковые его возможности и ограничения; он должен взвесить, совершить выбор, принять решение, потом вступить в контакт с миром по удовлетворению своей потребности и быть довольным от того, что он сделал и получил именно то, что хотел . ⠀ Вместо этого, многие из нас идут по значительно более сложному и невротическому пути: я - хороший и добрый, поэтому не должен ничего хотеть для себя, я должен хотеть только для другого для этого я должен каким-то шестым чувством понять, в чем он нуждается, и дать ему это. ⠀ Я могу позаботиться только о другом, решить, что ему нужен шкаф, и купить ему шкаф. Он будет мне премного благодарен ( а если не благодарен, то кто он после этого?), и тогда позаботится о ком то ещё, а тот ещё о ком-то.. ⠀ И так через шестые руки и ко мне придёт чья-то забота. И все будут хорошими и добрыми, а не эгоистами, думающими только о своих потребностях и нуждах. ⠀ Наконец, кто-то позаботится и обо мне ( я этого подсознательной ждал,даже если не признавался сам себе) и решит покрасить мне стены, убедив мен, что давно требуется ремонт в квартире. ⠀ Буду ли я тогда знать, чего же на самом деле хотел я сам? Вряд ли, а если и буду, то как отказать тому, кто по доброте душевной уже ободрал старые обои? Кто я буду после этого? ⠀ Вот только любовью к этому доброму человеку мне будет трудно проникнуться, скорее всего, я буду злиться , что он так и не угадал моих тайных желаний, ибо многие из них- тайна даже для меня» ⠀ Для всех у кого проблемы с границами - обязательна к прочтению!

Эмоциональный интеллект Лучший тренинг на развитие эмоционального интеллекта ребенка - это ваши живые эмоции, пример их проживания, и чтение книг, которые помогают соприкоснуться с чувствами персонажей, которые оказались в той или иной ситуации. Только прочтите, как описывается проживание Кротом чувство горя‍ читаешь и у самого «ком в горле»…. Желаю всем интересных и глубоких книг, с красивым переводом P.S. В нашей книге перевод с английского И.Токмаковой. Иллюстрации - Огонь!

Нейропсихолог - панацея от всех болезней и трудностей? Все больше и больше ко мне на прием приходят родители с детьми, где мы - нейропсихологи, не специалисты первой необходимости. Безусловно, мы всегда найдем, что улучшить, чем помочь. Но бывает и так, что наша помощь - вторична, сначала нужно поработать с психиатром, неврологом, Ава-терапевтом, психологом или эпилептологом. Так происходит по нескольким причинам: нейропсихология становится все более популярной; воспринимается не совсем понятной, но весьма безопасной наукой, и по описанию услуг специалистов данного профиля, действительно, складывается впечатление, что нейропсихолог - волшебная таблетка от всех невзгод. Хорошо это или плохо? Это данность. Которая накладывает большую ответственность на нас - диагностов, правильно маршрутизировать родителя, направить именно к тому специалисту, который им нужен в первую очередь, не теряя времени. А вы спрашиваете, зачем мы бесконечно учимся?) Эта большая ответственность - сильно мотивирует нас еще больше углубляться не только в свою дисциплину, но и многие смежные науки Так что учиться, учиться и еще раз учиться, как завещал великий Ленин. Коллеги, где учились в этом году?) #будни_нейропсихолога@neiro_inga_pavlova

ПЕРВЫЕ ЧАСЫ Какие они должны быть? Есть ли основные критерии на которые нужно опираться при покупке? Есть, ловите: - водонепроницаемые - удобный ремешок: прорезиненный легко держать в чистоте, + отрезаем лишний «хвостик», что ничего не мешало движению руки Я за то, чтоб покупать часы сразу со стрелками. Идеально, если каждая стрелка своего цвета. - цифровое обозначение часов (1-24) и минут (1-60) Дело за малым - теперь: 1. Внедряем привычку постоянно носить часы (можно закрепить за ритуалом чистки зубов) 2. В любой рандомный момент спрашиваем у ребенка: «Сколько времени?» 3. Тренируем навык на других часах (будильник, настенные часы, папины, мамины и т.п.) Опытные мамы, папы, может еще что-то добавите из критериев? На что вы опирались при покупке детских часов?

Вопрос от подписчицы: Скажите, пожалуйста, как у вас организовано вечернее время для чтения? Вы читаете обоим девочкам сразу или по очереди? Отвечаю: У наших детей разница в возрасте почти 2 года, режим сна уже одинаковый, поэтому, одну книгу читаем общую (например, энциклопедия), затем книгу для младшей, далее книгу для старшей. Слушают всё обе) В вашем случае будет зависеть: одна спальня у детей или у каждого своя. Во втором случае лучше начать чтение для старшей дочери, затем младшему - если время засыпания у детей одинаковое (т.к. в возрасте 2х лет часто необходимо присутствие родителей). Если спальня одна, то читаем сначала малышу, затем старшей. Для младшего ваше чтение будет как «белый шум»

Вопрос от подписчицы: Инга, порекомендуйте, пожалуйста, базовые игры для ребенка, закончившего 1 класс. Отвечаю: Для закрепления школьной программы 1. Слово за слово 2. СловоДел 3. Ихний Ихниевич 4. Корова 006 5. Турбосчет 6. Словодыр 7. Морфели Базовые: 1. Калейдос 2. Изомагия 3. РумиКуб 4. Кулинариум 5. Спящие Королевы

Инга, а вот как организовать пространство в плане творчества, если старшему уже 5 лет и ему нужно в свободном доступе, а младший может этим везде накалять😃? Отвечаю:👇 Делаем Свободный доступ вне досягаемости младшего. Например на столе старшего, в его комнате. Младшему тоже выставляем границы: это стол брата, это комната сестры - нужно спросить у него.

Вопросы от подписчицы 1. Горка Пиклера. Да или нет? Если "да", когда можно начинать использовать, как правильно использовать 2. Нужны ли ортоковрики (с разными текстурами) или это лишнее? 3. С какого возраста знакомить с пирамидкой, сортерами? Когда малыш сам должен уметь собирать? Отвечаю: 1. Треугольник Пинклера - да позиционируется с года, но можно начать предлагать с момента, когда малыш начал ползать- сначала будет исследовать его, затем вставать и использовать, как опору, затем залазать и перелазить. 2. Ортоковрикам однозначное да - прослужат вплоть до 18 лет ребенка, могут использовать и взрослые. Одно из лучших вложений для развития. 3. С момента, когда ребенок научился сидеть самостоятельно. А вот научится самостоятельно сможет примерно к году - к 1,5 . Зависит и от ребенка и от модели пирамидки