🔊 Мастерская информации 🖥️

Раздел 2. Использование программных систем и сервисов. Тема 24: Практическое занятие №10: «Оформление научной статьи с колонтитулами, сносками и разметкой страницы». Аудитория: студенты СПО (1–2 курс) Продолжительность: 90 минут Формат: комбинированный урок (теория + практика). Цель урока: Сформировать умения оформлять научный текст в соответствии с общепринятыми требованиями с использованием инструментов разметки страницы в текстовом процессоре MS Word. Задачи: Материально-техническое обеспечение:...

Сценарий: Вы — молодой специалист на строящемся мини-нефтеперерабатывающем заводе «НефтеГаз-Процесс». Вам поручили разработать концепцию локальной вычислительной сети (ЛВС) для административного здания. Ваша задача — спроектировать базовую схему сети и обосновать свои решения. 1. Отделы и устройства: o Цех управления: 5 компьютеров (операторы установок). o Лаборатория: 3 компьютера (лаборанты, анализ проб). o Бухгалтерия: 2 компьютера, 1 сетевой принтер. o Кабинет директора: 1 компьютер. o Серверная: 1 сервер для хранения общих данных (чертежи, отчеты по пробам, документация)...

Раздел 2. Использование программных систем и сервисов. Тема 23: Практическое занятие №9: «Создание профессионального отчета с использованием стилей и автоматического оглавления». Аудитория: студенты СПО (1–2 курс) Продолжительность: 90 минут Формат: комбинированный урок (теория + практика). Цели урока: Планируемые результаты: Материально-техническое обеспечение: III. Изложение нового материала (20 мин) + Показ преподавателя (10 мин) Теоретическая часть (объяснение с демонстрацией на проекторе): 1...

Раздел 2. Использование программных систем и сервисов. Тема 22: «Технологии создания структурированных текстовых документов». Аудитория: студенты СПО (1–2 курс) Продолжительность: 180 минут Формат: комбинированный (лекция + практика + дискуссия). Цель урока: Сформировать у студентов умение создавать профессионально оформленные структурированные текстовые документы с использованием инструментов автоматизации Microsoft Word. Задачи урока: 8. Материально-техническое обеспечение: Междисциплинарные связи: Преподаватель: «Здравствуйте, садитесь...

Раздел 2. Использование программных систем и сервисов. Тема 21: Практическое занятие №8: «Автоматизация работы (оглавление, сноски, колонтитулы)». Аудитория: студенты СПО (1–2 курс) Продолжительность: 90 минут Формат: комбинированный урок (теория + практика). Цель занятия: Сформировать умения автоматизации оформления документов с помощью инструментов MS Word (колонтитулы, сноски, оглавление). Задачи: Оборудование и ПО: Методы обучения: Объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, практическая работа...

Раздел 2. Использование программных систем и сервисов. Тема 20: Практическое занятие №7: «Создание и оформление таблиц. Работа с графическими объектами». Аудитория: студенты СПО (1–2 курс) Продолжительность: 90 минут Формат: комбинированный урок (теория + практика). Цели занятия Оснащение занятия Теоретическая справка (для студентов) Часть 1: Работа с таблицами Таблицы используются для упорядочивания и представления данных в наглядной форме. Создание таблицы: Форматирование и оформление: Часть 2:...

Раздел 2. Использование программных систем и сервисов. Тема 19: Практическое занятие №6: «Форматирование текста и работа со стилями». Аудитория: студенты СПО (1–2 курс) Продолжительность: 90 минут Формат: комбинированный урок (теория + практика). Цели занятия Оснащение занятия Ключевые понятия и их важность: 1. Форматирование текста: 2. Стили: 3. Основные виды стилей: Аналогия: Ручное форматирование — это красить стену кисточкой, каждый раз макая ее в банку. Стили — это использование краскопульта с заранее приготовленным и подобранным цветом...

Раздел 2. Использование программных систем и сервисов. Тема 17-18: «Обработка информации в текстовых процессорах». Аудитория: студенты СПО (1–2 курс) Продолжительность: 180 минут Формат: комбинированный (лекция + практика + дискуссия). Цель: Систематизировать знания учащихся о текстовых процессорах и сформировать навыки комплексной обработки текстовой информации. Учитель: "Сегодня мы рассмотрим, как объединить все эти операции для создания сложного, структурированного документа. Обработка информации — это не просто печать текста, это его преобразование для лучшего восприятия...

Раздел 1. Информационная деятельность человека. Тема 16: «Информационная безопасность и тренды в развитии цифровых технологий; риски и прогнозы использования цифровых технологий при решении профессиональных задач». Аудитория: студенты СПО (1–2 курс) Продолжительность: 90 минут Формат: комбинированный (изучение нового материала с элементами практики) Цель: Сформировать у студентов целостное представление о современном ландшафте цифровых угроз, взаимосвязи технологических трендов и информационной безопасности,...

Раздел 1. Информационная деятельность человека. Тема 15: Практическое занятие №5: «Сетевое хранение данных и цифрового контента. Облачные сервисы. Разделение прав доступа в облачных хранилищах. Соблюдение мер безопасности». Аудитория: студенты СПО (1–2 курс) Продолжительность: 90 минут Формат: комбинированный урок (теория + практика). Цель: Сформировать у студентов умения работать с облачными хранилищами данных, организовывать коллективный доступ к файлам с разграничением прав и применять базовые меры безопасности...