Импульс | Центр гармоничного развития

Если ваш малыш все-таки «зеркалит» цифры и буквы, то с этой бедой можно справиться. Существует множество упражнений на тренировку различных функций и умений: Лист бумаги расчерчивается на девять квадратов, на один из них кладется или рисуется фигурка мухи. Взрослый дает устную инструкцию. Например: «Муха полетела вверх, теперь налево, теперь вниз, опять налево. Откуда муха вылетела?» Задание выполняется двумя способами: на листе бумаги и на полу, и имеет несколько уровней сложности. На листе бумаги: На полу: А вот еще хорошее упражнение — «Зеркальное рисование»...

Водная среда обладает уникальными свойствами, которые делают ее одним из самых эффективных и безопасных инструментов в реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Гидрореабилитация — это метод восстановительного лечения, который по своей эффективности не уступает традиционным методикам, таким как массаж и лечебная физкультура. Гидрореабилитация представляет собой комплекс водных процедур и специальных упражнений, предназначенных для детей с различными физическими и психическими нарушениями...

В арсенале нейрологопедических методов множество направлений. Наиболее рапространенными являются: моторное планирование, сенсорная интеграция, логоритмика, биоэнергопластика, межполушарное взаимодействие. Моторное планирование включается при выполнении новой задачи, при использовании новых предметов и инструментов, если необходимо сделать что-то незнакомое и непривычное. Как только действия становятся привычными, то есть — навыками, то они перестают требовать моторного планирования. Все выполняется легко, быстро, без дополнительного обдумывания...

Летний период — время, когда привычный ритм занятий и коррекционной работы часто сменяется отдыхом и каникулами. Однако именно это время дает уникальную возможность перенести развивающие упражнения на свежий воздух, превратив их в увлекательную игру. Одно из ключевых направлений, которое не следует упускать из виду, — развитие межполушарных связей. Мозг человека состоит из двух полушарий — левого и правого. Левое полушарие отвечает за логику, речь, анализ и последовательную обработку информации, правое — за воображение, эмоции, целостное восприятие и творчество...

Кто не отмечал, что активно занимаясь с логопедом, регулярно посещая специалиста, честно выполняя домашние задания, ожидаемый эффект у ребенка никак не наступал. У ребенка, страдающего дефектом или недоразвитием речевой функции, на самом деле  очень мало времени для коррекции его недостатков. Ведь скоро в школу, а его не будут понимать дети и учителя. И это очень волнительно и тревожно. В последнее время появилось такое направление в работе с ребенком, страдающим речевой дисфункцией, как нейрологопедия...