Idyll_Я и Нескучное детство

Когда ж ещё проводить опыты с натуральными красителями, как не на Пасху! Мы решили посмотреть, как будут красить такие вещества как: каркадэ, свекла, черника, растворимый кофе, куркума и крапива. Что нужно отварили, что нужно растворили. И положили яйца на три разных интервала - час, три часа, ночь. Без слов - всё на фото. Единственное, что очень жаль, что у нас опять пропала из магазинов краснокочанная капуста, очень уж хотелось проверить и её в деле.

Я вернулась. Возвращение было непростым при закрытой м4 и незапланированно долгим. Может, расскажу как-нибудь подробнее ) Поэтому сразу с "корабля на бал". Это я в свой сегодняшний день рождения )) (меня тут еще не все видели))

Доброго времени суток )) Не теряйте меня. В скором времени вернусь с новыми силами. Отправилась на недельку восполнять ресурсы и набираться вдохновением.

Откуда опыты? Дети сами по себе очень любознательны, ведь малоопытный человек стремится познать мир вокруг, чтобы понимать его процессы. Вспоминаю себя в детстве: смешивание красок для получения разных оттенков, наблюдение за реакцией соды и уксуса, поджигание бумаги через лупу, скидывание обуви с 6-этажного дома с целью измерения ускорения свободного падения и мн.др. Многие детские эксперименты неопасны или не очень опасны, но в моей "коллекции" есть и те, которые могли бы закончится бедой. Мне, например, было очень интересно, почему на освежителе воздуха написано "огнеопасно". Как вы думаете, к чему это привело? Именно, я пшикнула на горящую спичку. Пламя было, как из боевиков. Обошлось даже без какого-либо ущерба. Дочь в своих опытах пошла дальше. Она захотела с помощью розетки и проволоки зажечь лампочку. Итог: ожог пальцев, рассыпавшаяся проволока, выбитые пробки. Легко отделалась. Дети так или иначе будут познавать мир, а как говорят: если ты не можешь предотвратить безобразие, нужно его возглавить. И именно поэтому мы с детьми "играем" с огнем, используем различные вещества в своих опытах. Ведь в процессе я всегда рассказываю о технике безопасности, свойствах, возможных последствиях, опасностях, которые могут быть в том или ином случае или, наоборот, как можно использовать эти знания в жизни. И если им что-то хочется сотворить, они не сами творят, а идут ко мне для консультации и совместного эксперимента, хотя чаще всего те опыты, что предлагаю я вполне удовлетворяют детский познавательный интерес. А вы в детстве экспериментировали? Поделитесь историями ))