Учить, а не заставлять

подписчика

Доказательная педагогика. Разбираю популярные темы в обучении, развитии и воспитании детей с опорой на науку. Мама, педагог-исследователь, методист, андрагог. Островок безопасности для родителей.

Лента материалов Статьи

3 недели назад

• Вы подписаны

Почему «помощь с уроками» может навредить — и что говорит наука

В прошлой статье мы разобрались, почему «лень» — неверное слово и что прячется под ним: перегрузка рабочей памяти, не сформированные исполнительные функции, тревожность, пробел в навыке. И увидели замкнутый...

3 недели назад

• Вы подписаны

Ребёнок не хочет делать уроки — и чаще это не про лень

Со старшим я прошла через это в самом начале пути. Параллельно я стала педагогом, окончила аспирантуру, стала заниматься доказательной педагогикой и начала изучать этот вопрос. И вот что оказалось: большинство...

3 недели назад

• Вы подписаны

Сколько мультиков можно ребёнку до трёх лет — и что об этом реально известно

Семь вечера. Старший зовёт из комнаты: «Помоги с уроками!» На плите что-то шипит, а младший не хочет слезать с рук — сразу крик. И рука сама тянется к пульту. Пятнадцать минут мультика — это ведь телевизор, а не телефон...

3 недели назад

• Вы подписаны

«После трёх уже поздно» и другие мифы: что на самом деле развивает годовалого ребенка

У меня двое детей. Старший — пятиклассник, с которым мы вечерами разбираем параграфы и учимся пересказывать по шагам. Младший — годовалый, чья главная страсть сейчас — скидывать всё со стола и ползать под кроватью...

3 недели назад

• Вы подписаны

Плохие оценки у ребёнка: что делать, чтобы тройка не сломала уверенность

Тройка — это не про ребёнка. Это подсветка пробелов Вечер. Ребёнок сидит над биологией второй час. Он не ленится — честно читает, но когда вы просите пересказать своими словами — смотрит пустыми глазами...

Покупайте СтеллыИ дарите их за контент