Найти в Дзене
Поддержите автораПеревод на любую сумму
Покупайте СтеллыИ дарите их за контент
59 минут назад
 • Вы подписаны

Рыбалка на фидер - это тоже математика! Рыбалка на фидер — это донный способ ловли рыбы, при котором используют специальную снасть (фидер) и одновременно прикармливают рыбу в одной точке. Название происходит от английского feed — «кормить». Главная идея: ты не просто ждёшь поклёвку, а активно собираешь рыбу в конкретной точке с помощью кормушки. При каждом забросе в одно и то же место попадает порция прикормки — так формируется «пятно прикорма», где рыба кормится, и рядом с ним стоит крючок с насадкой. Где же в этой рыбалке применяется математика?! А вот где: - Прогноз клёва и планирование выезда. Учёт времени суток, фаз луны, температуры воды — это анализ зависимостей и поиск закономерностей. - Фидерная ловля и прикормка. Пропорции смеси, расчёт веса кормушек, распределение точек ловли на акватории — геометрия и арифметика. - Работа с эхолотом и маркерным поплавком. Интерпретация глубин, построение рельефа дна, определение дистанции — всё строится на измерениях и расчётах. Ни хвоста, ни чешуи! И не забываем о математике!

1 час назад
 • Вы подписаны

Не знаете как получить нужный объём готового раствора 9%-го уксуса? Покупаем 70%-ную уксусную эссенцию и разводим её до нужной концентрации. Если вам нужен определённый объём готового раствора, можно воспользоваться формулой: V₁ = (C₂ × V₂) / C₁, где: V₁ — объём 70%-ной эссенции, который нужно взять; C₁ — концентрация исходного уксуса (70%); V₂ — желаемый объём 9%-ного уксуса; C₂ — нужная концентрация (9%). Пример: чтобы получить 100 мл 9%-ного уксуса, расчёт будет таким: V₁ = (9 × 100) / 70 ≈ 12,9 мл эссенции. Значит, воды нужно взять 100 – 12,9 = 87,1 мл.

3 дня назад
 • Вы подписаны

Перезагрузка после уроков: пять способов помочь ребёнку отдохнуть

Отдых школьнику после уроков нужен — это важно для здоровья и успеваемости. Психологи и специалисты по школьной гигиене обычно рекомендуют 1–2 часа отдыха после возвращения из школы, прежде чем приступать к домашним заданиям...

3 дня назад
 • Вы подписаны

От бутерброда до омлета: подборка завтраков, которые школьник съест с удовольствием

Правильный завтрак помогает школьнику зарядиться энергией, лучше концентрироваться на уроках и не чувствовать голода до обеда. Пусть каждый завтрак станет маленьким праздником вкуса!

3 дня назад
 • Вы подписаны

Что изменится в школах с 1 сентября? Как сообщает портал Газета.ру ( газета.ру(https:/...tml) в новом учебном году произойдет ряд изменений. Учебный план: 17 обязательных предметов: * Гуманитарные науки: история, объединяющая «Всеобщую историю», «Историю России» и «Историю нашего края», обществознание, русский язык, литература, иностранный язык. * Точные: информатика и математика, в которую входят модули «Геометрия», «Алгебра», «Вероятность и статистика». * Естественные: физика, химия, биология, география. * Творчество и развитие: музыка, изо, технология. * Воспитание и безопасность: ОБЖ и защита Родины, физическая культура, ДНКР (духовно-нравственная культура народов России). Обществознание теперь только с 9 класса. В том году предмет убрали из расписания шестых и седьмых классов. С 1 сентября дисциплину перестанут преподавать и восьмиклассникам. В итоге он останется в программе только в 9-ом и старших классах. Часы, освободившиеся благодаря этому, решили отдать историческим дисциплинам: в 5–8-х классах они будут проходить трижды в неделю, в девятом — дважды. История: больше часов и единые учебники. Учебное время между историческими дисциплинами распределят так: * Пятый класс: 68 часов — всеобщая история, 34 часа — история родного края. * Шестой и седьмой классы: 28 часов отводится на всеобщую историю, 57 часов — на историю России, 17 часов — на историю родного края. * Восьмой класс: 34 часа школьники будут изучать всеобщую историю и 68 часов — историю России. * Девятый класс: курс всеобщей истории займет 23 часа, курс истории России — 45 часов. Сокращение иностранного языка. В 5–7-х классах изучение иностранных языков сократят с трех до двух часов в неделю. За все годы обучения общая продолжительность курса уменьшится с 510 до 408 часов. Для восьмиклассников и девятиклассников расписание не изменится: у них сохранятся три занятия еженедельно. Переход будет постепенным. В 2026/27 учебном году по два урока в неделю появится в расписании пятых классов, а с 2027/28 года новый объем курса распространится на шестые и седьмые. Какие новые предметы появятся в школах с 1 сентября 2026? С 1 сентября 2026 года обязательной дисциплиной в школах России станет «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР). Новый предмет придет на смену факультативным ранее «Основам духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР). На первом этапе курс будут изучать только пятиклассники начиная со второй половины предстоящего учебного года. Всего ему уделят 17 часов. С 2027 года ДНКР введут также в шестых и седьмых классах. На уроках детям расскажут о судьбах и убеждениях известных государственных и общественных деятелей, представителей культуры, ученых и военных, включая героев СВО. Для первой версии программы Минпросвещения РФ выбрало 83 героя. Среди них — классики русской литературы, космонавты, преподобные и патриархи. Оценки за поведение возвращаются! По поручению президента РФ Владимира Путина с начала учебного года в ряде школ страны начнут выставлять оценки за поведение ученикам со второго по восьмой класс. В 2025/26 учебном году этот подход протестировали в 89 школах. Оценка будет трехуровневой и состоять из: * образцового поведения, * допустимого поведения, * недопустимого поведения. Результат будут определять по четырем ключевым критериям, объединяющим десять показателей. Поведение оценят независимо от учебных достижений: новая отметка не скажется ни на текущей успеваемости, ни на допуске к выпускным экзаменам. С 1 сентября 2027 года систему планируют распространить на все школы России.

4 дня назад
 • Вы подписаны

"Телефон — на паузу: что нужно знать ученикам и родителям о запрете гаджетов". Закреплён запрет на использование смартфонов во время уроков (кроме экстренных случаев). На уроках нельзя использовать любые «средства подвижной радиотелефонной связи» — то есть не только смартфоны и кнопочные телефоны, но и личные планшеты с SIM-картой, а также умные часы с функцией сотовой связи. Обычные электронные часы без связи под запрет не попадают. На переменах федеральный запрет не действует. Пользоваться телефоном можно, но по правилам, которые устанавливает сама школа во внутренних документах. Некоторые школы вводят зонирование: «зелёная зона» (столовая, библиотека) — телефоны разрешены, «жёлтая» (рекреации) — можно в наушниках, «красная» (лестницы, узкие проходы) — запрещены ради безопасности. Как телефоны убирают на время урока? Единого федерального стандарта нет, каждая школа выбирает свой вариант: В рюкзаке — телефон в беззвучном режиме лежит в сумке, учитель контролирует это. В контейнерах — в кабинете стоят боксы-органайзеры, куда дети складывают устройства перед уроком. В ячейках при входе — персональные шкафчики на входе в школу. Самый затратный вариант. Важно: учитель не имеет права забирать телефон силой. Телефон — частная собственность, и отбирать его без согласия ученика нельзя. Если школа организует добровольную сдачу на хранение, она несёт материальную ответственность за сохранность устройств. Что грозит нарушителям? Приказ №316 впервые на федеральном уровне закрепил право удалить ученика с урока при систематическом нарушении дисциплины. Порядок такой: учитель делает замечание → если ученик продолжает нарушать → руководство школы может принять решение о временном удалении с занятия для профилактической беседы, после которой ученик возвращается на урок. Зачем ввели запрет? Минпросвещения и педагоги ссылаются на исследования: даже лежащий на парте телефон в беззвучном режиме отвлекает ученика, снижает концентрацию. Запрет даёт детям возможность полноценно участвовать в дискуссиях и работать в команде, не отвлекаясь на экран.

Поддержите автораПеревод на любую сумму
Покупайте СтеллыИ дарите их
за контент