Творческая Мастерская "В степи"

«Искусство начинается там, где начинается чуть-чуть» Карл Брюллов Занятия различными видами искусства, безусловно, оказывают огромное воздействие на всестороннее развитие личности, способность личности к успешной самореализации и социализации в обществе. Например, вовлечение школьников в занятия театральным искусством — это не только «действительная потребность развития современной системы образования» («Организация деятельности школьного театра», методические рекомендации для педагогов ДПО, Москва, 2022, стр...

Ты когда‑нибудь ловил себя на мысли: «Вот бы уметь быстро соображать, не теряться в разговоре и рассказывать истории так, чтобы все слушали, затаив дыхание»? В театре, кино или ансамблевой работе это не магия — это навык. И в мастерской «В СТЕПИ» его прокачивают системно — в рамках направлений «Театр», «Кино» и «Ансамбль». Самый частый страх: «А вдруг в голове будет пустота?» А самый живучий миф: «Импровизация — это когда надо сыпать шутками и всё держать в голове». На деле всё проще и честнее. Импровизация — это про внимание и отклик: услышать, что даёт партнёр, и добавить своё...

Привет, я Андрей Викторович Абрашкин. В «В СТЕПИ» я занимаюсь звуком, учу ребят музыке, пишу песни и музыку к нашим спектаклям. Сегодня расскажу про наше направление «Ансамбль». Знаете, бывает так: стоишь на сцене с другими ребятами, все вроде поют одну и ту же мелодию, а звучит как будто каждый сам по себе. Кто-то чуть торопится, кто-то тянет ноту дольше, кто-то старается петь громче, чтобы его точно услышали. И вместо музыки получается каша. А потом вдруг — щёлк! — в какой-то момент все попадают в одну точку: одинаково берут дыхание, вместе держат ноту, вместе уходят с неё...

Знаете, что чаще всего слышу на первом занятии? «Я и так умею дышать! Зачем мне это?» И вы правы: дышать мы все умеем. Но физиологическое дыхание и певческое — это как прогулка по парку и марафон: вроде и там, и там ноги работают, а задачи и механика — совсем разные...