В пробнике СтатГрада встретилось задание про кишечную микробиоту травоядных животных. Хотя сначала вопрос кажется довольно простым: ну живут в кишечнике какие-то полезные бактерии, помогают пищеварению - что тут еще объяснять?) Но во второй части ЕГЭ за фразу «бактерии помогают переваривать пищу» полный балл никто не даст. Нужно объяснить, что именно они делают, почему без них новорожденное животное не справляется с растительной пищей и при чем здесь конкуренция между самими бактериями. Основа клеточной стенки растений - целлюлоза, или клетчатка...
Биология как система
В задании ЕГЭ получился стоп-кодон, но правильный ответ - серин. Разбираем №27 ФИПИ-2027
В проекте демоверсии ЕГЭ по биологии 2027 года есть задача на определение последовательности тРНК и аминокислоты, которую она переносит. В условии дана молекула ДНК: 5′-ЦГААГГТГАЦААТГТ-3′ 3′-ГЦТТЦЦАЦТГТТАЦА-5′ Нижняя цепь - матричная. Нужно определить последовательность участка тРНК, найти в нем антикодон и понять, какую аминокислоту будет переносить эта тРНК. На первый взгляд это обычная задача по биосинтезу белка. А потом в третьем триплете тРНК получается УГА. Все, кто хоть немного решал задания по генетическому коду, уже выучили: УГА - стоп-кодон...
Я еще не закончила Сеченова, но уже поступила учиться на психолога.
Сейчас я учусь на 5 курсе Сеченовского университета, преподаю биологию и готовлю учеников к ОГЭ и ЕГЭ. Казалось бы, учебы в моей жизни уже достаточно) Но этой осенью я поступила в Школу эмоционального интеллекта и психотерапии Алексея Красикова. Ближайшие полтора года параллельно с медицинским и репетиторством я буду проходить профессиональную переподготовку на психолога. Учиться я буду на флагманской программе «Комплексная и психологическая коррекция тревожно-фобических расстройств». Впереди лекции,...
Почему несколько часов учишь биологию и на следующий день почти ничего не помнишь
Во время подготовки к ЕГЭ можно несколько часов читать учебник, выписывать определения и подчеркивать важные моменты. В процессе кажется, что тема уже более-менее понятна. Но потом открываешь задание на следующий день и не можешь вспомнить, что происходит во время того же митоза и чем он отличается от мейоза. Или всякие мелкие детали, которые нужны для решения на максимум баллов. И возникает логичный вопрос: куда делось все, что я вчера учил? Когда конспект или учебник находится перед глазами, информация кажется знакомой...
