Евгения Василевская

В практике психолога нередко приходится наблюдать одну и ту же ситуацию. После школы родители спрашивают ребёнка: - Как прошёл день? Что было на уроках? И очень часто следующим звучит: - А какие оценки ты получил? Сам по себе этот вопрос совершенно естественен. Родители хотят понимать, как ребёнок справляется с учебной нагрузкой, где ему нужна помощь, какие результаты он показывает. Особенно это становится актуальным в старших классах, когда появляются экзамены, поступление и вполне конкретные требования к успеваемости...

Эти знания пригодятся на русском и литературе в старших классах, и "для себя" полезно. Люди могут услышать шум волн, почувствовать солёный ветер и увидеть солнечный свет... стоя перед картинами Ивана Константиновича Айвазовского (1817–1900) - великого русского художника, академика, путешественника, мецената и одного из самых известных живописцев XIX века. Его День рождения 29 июля. Мир Айвазовского, его творчество помогают развивать художественный вкус, мышление, которое необходимо для успешной сдачи ОГЭ, ЕГЭ, устного собеседования, итогового сочинения, что особенно важно для старшеклассников...

Для родителей и учеников 5 - 11 классов 🌿 Каждый день наш мозг получает тысячи сигналов от глаз, ушей, мышц и органов чувств. Иногда полезно предложить ему необычную задачу. Именно тогда включаются внимание, наблюдательность, координация и способность находить новые решения. 🌿 Эти упражнения не создают...

Взгляд педагога-психолога на помощь с домашними заданиями Эта сцена разыгрывается почти в каждом доме: семь часов вечера, мама садится рядом с ребёнком за выполнение дз, сначала терпеливо и мягко, через полчаса хмурится, через час повышает голос, а в конце говорит: «Ладно, ладно, я сама быстро и аккуратно напишу/решу». Знакомо? На следующий день учитель замечает, что домашняя работа выглядит так, будто её сделал взрослый. Так мы - родители, самой глубокой любовью, создаём самую глубокую зависимость...