Лидерский компас

Разбираемся, есть или нет. В «Лидерском компасе» мы растим лидеров и управленцев. И один из самых сложных навыков, который мы даём подросткам — это умение разбираться в таких понятиях, как любовь, воля, границы. Потому что без ясной головы невозможно брать ответственность. ❓Кстати, а как вы думаете, есть любовь или нет? Мой тезис: «Любви нет». Её нет самой по себе. Она не растет на дереве, не выпадает нам на голову в виде осадков, не водится в водоёмах. Не совсем корректное сравнение, но что-то типа, как «Домов нет»...

В «Лидерском компасе» мы работаем с подростками, которые хотят расти лидерами и управленцами. Но прежде, чем растить лидерские качества, нужно разобраться с состоянием. Потому что ни один подросток не начнёт брать ответственность, если его нервная система на пределе. А проблема в том, что взрослые часто не видят этого у детей. И — зеркально — у себя. Поэтому сегодня — чистый чек-лист. Проверьте себя. Проверьте своего подростка. Есть тип усталости, которая не умственная и не физическая. Усталость нервной системы...

Сравнивать себя с другими — нормально. Проблема — в искажённых установках и неправильных шкалах. Вот что реально работает (проверено на 20+ психологов и экспертов). Задайте себе вопрос: «В этой области люди могут научиться чему-то новому или всё решают врождённые данные?» Если вы хоть на 1% допускаете, что можно научиться — считайте, что это НАВЫК. Вокал? Навык. Математика? Навык. Продвижение в соцсетях? Навык. Как только вы перестаёте вешать ярлык «талант от бога», страх сравнения резко падает....

Меня зовут Наталия Дворкина, я преподаватель университета практической психологии, я HR-директор косметической производственной компании, и я провожу HR-аудиты в компаниях. И вот эта вот связь между предпринимательством, бизнесом, преподаванием будет вся использована в нашем проекте. В проекте «Лидерский компас» я выступаю как методист проекта и сооснователь проекта. Делаем мы его совместно с Юлией Цысс. Юлия тоже преподаватель по образованию, по своей сути, по натуре, и она владелец частных школ в Санкт-Петербурге...

Товарищи, отстаньте уже от теории поколений в прямом прочтении! «Зумеры — о боже, как ими управлять? Они свободолюбивые! Давайте сделаем так, чтобы им было интересно на рабочем месте… Играть надо, чтобы не ушли…» Полгода назад на курсе «Сотрудник как клиент» в Сколково аккуратно умолчала про третий день, но обещала рассказать. Рассказываю. Третий день был про мотивацию. По сути, всё просто: 1. Материально: KPI, грейды. 2. Отслеживать «путь сотрудника»: не засиделся ли на месте, не задёргали ли...