Найти в Дзене
Зачем специалист направляет ребенка на сенсорную интеграцию? Какие задачи он хочет решить?
Приветствую уважаемых подписчиков и читателей! Сегодняшняя статья посвящена сенсорной интеграции. Вводная часть находится в прошлой статье, желающие могут вернуться. Обработка данных от сенсорных источников-это процесс мыслительный...
2 дня назад
Что такое концептосфера и как она связана с интеллектом человека?
Здравствуйте, уважаемые подписчики! Сегодня мы с Вами поговорим о сенсорной интеграции и о тесте Векслера. Немного затронем язык, подробнее поговорим о нем в другой раз. Это стоит того. Сознание человека...
5 дней назад
О праксисе
Добрый день, уважаемые подписчики! Меня попросили написать отдельно о диспраскии, поэтому на некоторое время прервем обзор архитектуры психического «фундамента». Вернемся непременно. В идеале, разговор про праксис надо начинать с теории функциональных систем по Анохину...
1 неделю назад
Мышление и сознание.
Здравствуйте, дорогие подписчики и заглянувшие на огонек читатели. Я пыталась написать статью, где понятия мышление и сознание красиво между собой свяжутся и предстанут перед Вами. Связать вроде получилось, но насколько понятно, судить вам...
2 недели назад
Чувствительность и чувство. Почему возникла психика в ходе эволюции?
Здравствуйте, уважаемые читатели! Сегодня предлагаю поговорить про эволюцию человеческой психики. Тема сложная. Не для чтения на бегу. Развитие психики в живом организме обусловлено необходимостью адаптации, более эффективного приспособления к изменяющимся обстоятельствам реальности...
3 недели назад
Дизонтогенез
Здравствуйте, уважаемые читатели! Сегодня мы начнем разбираться с особенностями развития у детей, подростков и взрослых. При условиях нормального развития психики формирование и развитие отдельных процессов происходит гетеросинхронно. Это значит, что психические функции в онтогенезе развиваются не одновременно. Нарушение законов гетерохронии приводит к дизонтонегезу. Глобально, механизмы психического дизонтогенеза принято делить на две основные части: -Задержанный тип развития -Искаженный (асинхронный) тип развития Все описанные подтипы всегда относятся к какому-то из этих двух типов...
3 недели назад