Тут слышно.

? 🏡👂 Нам часто задают этот вопрос: «Я же ни с кем не разговариваю, вокруг ни души. Зачем мне сейчас «уши»? Отдохну от них». Ответ простой: затем, что дача говорит. Надеть аппараты, оставшись в одиночестве — это не про удобство общения с людьми. Это про тренировку слуха и полное погружение в живую тишину. Когда мозг «спит» без звуков, он отвыкает расшифровывать шумы. А на даче — идеальный спортзал для слуха. Только вслушайтесь: 🔸 Соло соседской жестянки. Где-то за забором ветер раскачивает...

! Сердечно поздравляю вас со Светлой Пасхой! Пусть этот праздник наполнит ваш дом теплом, а сердце — радостью. Желаю вам мира, крепкого здоровья и душевного света. Пусть в жизни будет больше добрых людей, понимания и улыбок...

Апрель и май — самые напряжённые месяцы учебного года. В школах проходят ВПР, МЦКО, итоговые контрольные и диагностические работы. Для младших школьников это настоящее испытание: учителя говорят: «Не выучишь — не сдашь!», «Не сдашь — останешься на второй год». Дети в этом возрасте доверчивые, впечатлительные. Уровень их тревожности зашкаливает, родители судорожно ищут репетиторов, а о спокойном сне все забывают. Как сохранить нервы и здоровье ребёнка в этот непростой период? Вот несколько проверенных советов...

? Многие думают, что сурдопедагог работает только с детьми. Но взрослым, которые начинают пользоваться слуховыми аппаратами, помощь этого специалиста тоже очень нужна! Почему? - После подключения аппарата звуки могут казаться непривычными, «металлическими» или слишком громкими. - Взрослым приходится заново учиться слышать, различать речь, управлять голосом и интонацией. - Сурдопедагог помогает быстрее адаптироваться, улучшить разборчивость речи и чувствовать себя увереннее в общении. Кому особенно полезны занятия? - Тем, кто впервые надел слуховой аппарат...

? Даже незначительное нарушение слуха у маленьких детей требует внимания и своевременной коррекции. Вот почему: 1. Развитие речи и когнитивных функций Первые годы жизни критичны для формирования речи и интеллектуального развития ребенка. Даже легкая степень потери слуха (I степень — 26–40 дБ) затрудняет восприятие тихих звуков, шепота, отдельных согласных и нюансов человеческой речи. Это ведет к замедлению речевого развития, снижению качества произношения и понимания речи окружающих. 2. Формирование...