Читательский дневник

Такое себе. Очень коротко, сжато, из-за этого возникает ощущение, что читаешь какой-то короткий пересказ от школьника. Сама история очень "детская". О чём: магический мир какого-то азиатского средневековья. В этом мире есть всякая магическая живность, леса, деревья, а люди почти все обладают даром магии. После рождения у ребенка проверяют его "уровень", получившийся результат - от 1 до 100 - ставят в виде магического тату (1 - жирный полярный зверёк, значит, ребёнок вообще скорее всего умрёт, 6 - инвалид, 7 - ну хоть поживёт немного, 20 - о, норм, мастером каким-нибудь работать может там, или охранником, 30 - ну уже почти крутой маг, 50 - вообще гуру магии и великий мастер)...

"Битцевский маньяк" Читать тяжело. Вопрос не в тексте книги, а в том, о ком книга, и о том, что это существо сделало. О чем: история жизни, начиная с самого детства, битцевского маньяка А. Пичушкина. Плюсы: у данного автора читала и другие книги, и во всех - нравятся выводы следователей и врачей о личности преступника. Видна проведенная автором работа - и в архиве, и интервью с людьми, которые напрямую участвовал в поимке маньяка, и которые проводил ему психиатрическую экспертизу. Минусы: мне не хватило как раз вот того, о чем указала в "плюсах" - мало информации о поимке этого зверя. Ещё не...

В начале чтения было скучновато, даже пару раз хотелось бросить , в итоге - теперь хочу прочитать остальные книги из серии о детективах Купере и Фрай. О чём: английская глушь, но с туристическим налётом (тут и вересковые пустоши, и леса, и обрывы какие-то), время действия - конец 1990х гг., или начало 2000х (кассеты, пейджеры). В тихой-мирной деревеньке сначала пропадает 15-летняя дочь приезжего бизнесмена Лаура, а потом её тело уже находит в лесу "старый пень с собакой" - дед-шахтёр на пенсии со скверным характером. За расследование берётся местный отдел полиции, где ярко выделяются два персонажа...

Очень интересный научно-популярный труд о - как неожиданно - происхождении языка. О чём: в книге рассказывается об известных фактах и теориях о том, как вообще появился язык, для чего он мог быть нужен первым хомо сапиенсам, и вообще, первые ли сапиенсы начали использовать язык, или это могло быть и раньше? Для себя узнала много интересного, например: 1. Мозг человека рассчитан на повсеместное обучение языку именно в возрасте от 1 до 3х лет, и если, по каким-то нехорошим причинам ребёнок пропустил этот момент, то нормально говорить он уже никогда не научится. 2. Грамматика языка очень важна...

Вообще не дочитала. Похоже на писанину максималистичной восьмиклассницы, которой вечно кажется, что она превозмогает в этом тяжелом, душном мире, что ей одной так тяжело, только вокруг неё эта серость, туманность, тлен и стылость мутной бравады ежедневного бытия (это вот в таком стиле первые страницы идут, да)...