Подкаст «Редкий случай»

“Нормальных нет” - этот неформальный девиз Института развития семейного устройства (ИРСУ), который занимается поддержкой приемных семей, безусловно, откликается каждому из подписчиков "Редкого случая". Потому что, и правда ведь, нет нормальных. Все мы в той или иной степени особенные. В новом эпизоде подкаста мы постарались перекинуть мостик от одной особенности к другой - между приемными родителями и родителями детей с ОВЗ. В гости для такого серьезного разговора пригласили Марину Иванову, психолога, ведущую групп в Школе приемных родителей ИРСУ...

Во втором сезоне подкаста "Редкий случай" к нам в гости два раза приходила Дарья Иванченко, доказательный логопед и дефектолог из клиники "Докдети" в Москве. Кажется, мы обсудили с ней все возможные аспекты развития речи у особенного ребенка. А еще она рассказала, каким должен быть взгляд родителя на особенного ребенка. Особенно в ситуации, когда ребенок что-то категорически не любит. Слово Дарье: Но часто приходится слышать от родителей, что какие-то базовые вещи ребенок делать просто не хочет...

Привет всем новеньким 🫶 Знаем, что в последнее время на нас подписались сразу несколько мам малышей. Очень рады вам! Но по своему опыту помним, что пока ребенок еще совсем мал, думать о том, что там будет после школы и не хочется, и страшно...

Свобода выбирать свою жизнь должна быть у всех. И у особенных родителей, и у их особенных детей. В этом убежден Андрей Царев - человек, стоявший у истоков создания в России системы образования для детей с тяжелыми, множественными нарушениями развития. Именно ему и его команде мы обязаны тем, что в нашей стране больше нет "необучаемых" и каждый ребенок, вне зависимости от тяжести своего диагноза имеет право учиться. Лингвист по первому образованию Андрей Михайлович круто изменил карьеру после рождения особенной дочери Кати и с головой ушел в лечебную педагогику...

В сентябре прошлого года Мария Пукач, учитель-дефектолог, логопед и специальный психолог, стала соорганизатором группы полного дня для молодых людей с особенностями развития в Москве. Одна из основных целей этой группы — помочь ребятам постепенно адаптироваться к жизни после школы. Пригласили ее в подкаст, что обсудить как эта жизнь выглядит сейчас и какой она должна быть. Я была много лет учителем в школе. И предвидела, что дети, с которыми я работаю, будут нуждаться в чём-то дальше. Потому что не секрет ни для кого, что проблема, куда ходить после школы стоит очень остро в любых городах...