Анастасия Масикова

Платить за оценки — ошибка, которая ломает мотивацию ребёнка Схема простая и понятная: пятёрка — деньги, результат — награда. Взрослым кажется, что так ребёнок быстрее включится в учёбу. Но происходит обратное. Учёба превращается в «работу за деньги» Ребёнок перестаёт учиться. Он начинает выполнять задания ради оплаты. Знания уходят на второй план. Главный вопрос становится: «Сколько я за это получу?» Убивается внутренняя мотивация Любой ребёнок изначально хочет: — узнавать новое — пробовать — разбираться Но когда появляется оплата, смысл меняется. Теперь учёба — не интерес, а обязанность за деньги. Без денег — нет смысла стараться. Формируется опасная привычка Ребёнок привыкает: делать только то, за что платят. Не платят — не делает. Это переносится дальше: на обязанности, цели, развитие. Деньги обесцениваются. Сначала работает маленькая сумма. Потом она становится «нормой». И уже не мотивирует. Нужно больше. Так формируется зависимость от внешнего стимула. Теряется ответственность Учёба перестаёт быть зоной ребёнка. Она становится «услугой для родителей». Как будто знания нужны не ему, а вам. И за это вы платите. Что в итоге — нет интереса к знаниям — нет самостоятельности — есть торг и ожидание выгоды — есть зависимость от поощрения На короткой дистанции это даёт результат. На длинной — ломает отношение к обучению. Что работает вместо: — интерес к процессу, а не к оценке — ощущение «у меня получается» — связь знаний с реальной жизнью — поддержка вместо давления Ребёнку важно понимать: он учится не ради денег. А ради себя. Подробно эта тема разбирается в книге «Апельсиновое дерево» автора Шамиль Ахмадуллин, где объясняется, как формировать у ребёнка устойчивую внутреннюю мотивацию без давления и «покупки» результатов.

Почему ребенок врет? Я столкнулась с тем, что мой ребёнок начал врать. И сначала это сильно выбивало меня из колеи. Казалось, что я что-то упустила. Что делаю не так. Но потом я начала разбираться и поняла: это нормальный этап. Чаще всего дети начинают врать в старшем дошкольном или младшем школьном возрасте. И у этого есть причины. Первая — ребёнок хочет выглядеть лучше. Приукрасить, чтобы его похвалили, приняли, заметили. Вторая — страх. Он боится наказания и выбирает ложь как защиту. И вот здесь для меня случился главный инсайт. Если я хочу, чтобы ребёнок говорил правду — я должна быть для него безопасной. Если я говорю: «скажи честно, и я не буду ругать» — значит, я правда не ругаю. Иначе он делает вывод: правде доверять нельзя. Сейчас я стараюсь не давить. Спокойно показываю, что понимаю, где он привирает. И объясняю: честно — проще. Честно — безопаснее. Честно — выгоднее. И постепенно вижу, как он начинает открываться больше. Коротко: Враньё — это не про «плохого ребёнка». Это про страх или желание быть лучше. И задача родителя — сделать так, чтобы правда стала безопаснее, чем ложь.

5 признаков, что ребёнку с вами хорошо и вы движетесь правильно 1. Ребёнок не сдерживает эмоции рядом с вами. Он может плакать, злиться, устраивать истерики. Потому что чувствует себя в безопасности, даже если другим кажется, что он «с вами капризнее». 2. Когда ему тяжело или страшно — он идёт к вам. Ищет поддержку, обнимается, делится переживаниями. 3. Он говорит вам правду. Даже если понимает, что вам это может не понравиться. Не скрывает и не придумывает. 4. Он постоянно задаёт вопросы. Иногда это утомляет, но для него это способ понять мир. Его «почему» — это про доверие к вам. 5. Он не боится ошибаться рядом с вами. Знает, что его не осудят. Чувствует, что вы любите его не за поведение, а просто так. Сколько пунктов про вас? 👇

Репост

Репост