Игорь Винтер: Реальные истории из 20 века.

Часть 6. Общественно - полезные работы. Зарождающийся новый класс будущего общества. Благодарность от Узбека. В наше время авторитет у учителя был сильным. Просто так взять — возразить, ослушаться или оскорбить его ученики не могли: не было смысла. Мы так не поступали. За некорректное поведение с учителем могли выгнать из лагеря — это считалось вселенским позором. О том, что ещё можно было за это отхватить по голове в воспитательных целях, история умалчивает. Исправительные работы считались нормой и давали повод поразмыслить над тем, как в следующий раз что‑то вытворить и не попасться, т. е. задуматься о своём поступке и будущем поведении...

Часть 5. Преступление и наказание — Так, место отдыха в карты играете, да ещё и дебош устраиваете? Хороши ребята! Понятно, значит, не устали! Выходим, строимся у палатки! — скомандовал Александр Романович Черенков, учитель по начальной военной подготовке, начальник штаба лагеря. Петька, получив от Лилипута пинок по месту, на которое мы нашли приключение, пулей выскочил первый. За ним вышли Узбек, я, Нос и Лилипут. Валерка спал. Его сон был сладок и крепок. — Так, где ещё один? — поинтересовался Саликов Виктор Васильевич, учитель физики. — Крепко спит, Виктор Васильевич! — отрапортовал Нос. — Будите его...

Часть 4. Здравствуй, лагерь «Труда и отдыха»! Школьный двор. Семь утра. Проверка по списку убывающих, погрузка вещей в одну машину, в другую — самих убывающих. Работа в поле — и… «Здравствуй, лагерь „Труда и отдыха“»! Приехали. Распределение с заселением по палаткам прошло организованно и быстро. По группам совместного проживания нас распределили заранее, в школе. Старшего мы выбрали сами, единогласно проголосовав за Сашку - Лилипута. На общем построении начальник штаба лагеря Александр Романович Черенков поздравил нас с прибытием, торжественно вручил старшим жетоны с порядковым номером палатки,...

Часть 3. Первая неприятность Неделя пролетела незаметно: общественно‑полезные работы завершены. Впереди выходные, сбор вещей — и в понедельник: «Здравствуй, лагерь „Труда и отдыха“!» Это не далёкое будущее, а сегодня — пятница, в девять тридцать часов собрание для тех, кто готов продолжить трудовые подвиги, совмещая их с отдыхом. Школьный двор. Три класса выстроились в линейку, ждём директора школы. На улице прекрасная погода. Солнышко дарит мягкие, тёплые лучи, утренняя прохлада бодрит, а общество друзей располагает к общению. — Зачем нас в такую рань собрали! — зевая во весь рот, возмутился Сашка‑Узбек...

Часть 2 Паутина нитей судьбы У нас образовался час свободного времени. — Ребят, пойдём на нижнюю запруду. Там место хорошее есть. Посидим у воды, отдохнём, а как машину услышим, что смену везёт, придём назад в лагерь, — предложил Яшка, пересчитывая мелочь, которую он достал из кармана. — Валер, а ты что думаешь? — спросил я у Рыжика, глядя в ту сторону, куда и он. — Что‑то я не пойму. На пригорке стоим, берег пруда как на ладони просматривается, всех вижу, а кого надо — нет! — прикрывая глаза ладонью от избыточного количества солнечных лучей, пробормотал Рыжик. — Кого ты хочешь увидеть, находится не там, куда ты смотришь...