"Крымское детство из Любимовки в Лозовое и обратно"

У нас появилось множество увлечений и различные мечты кем быть,но особенно быть лётчиком. После просмотра фильма о лётчиках,мы с братом бежали на поле за интернатом .Лёжа на спине,мы следили за пролетающими самолетами и представляли ,как сами ведём огромные советские авиалайнеры Ту-134,Ил 18 итд.в ночное небо и в облака.Мы ложились на траву,задирая головы с братом на небо.Прямо там ,в нашем воображении между облаков мы предствляли себя пилотами и капитанами космических кораблей и лететь к далеким звездам.У нас был собственный сочиненный стих о небе. Небо манит высотой ,небо манит красотой ,,небо манит в облака,небо смотрит свысока...

Современным детям сложно обьяснить ,что для настоящего хоккея не нужен идеальный лёд,форма с амуницией и куча денег на соревнования. Наи хватало двух кривых палок,жестяной банки из-под горошка и замёрзшей лужи во дворе.Это было противостояние ,достойное Кубка чемпионата-наш домашний хоккей. Наш " спортивный инвентарь" был плодом народной смекалки .В качестве клюшек служили прибитые гвоздями к доске вырезанные по форме прямоугольника перекладины,чтоб они хоть отдалённо напоминали хоккейные . Шайбой могла быть всё та же жестяная банка или маленький , резиновый мячик,кусок льда,камня, или даже шишка...

Летом наша река Бельбек была доброй и теплой.Мы купались,ловили пискарей и плотву.Но с первыми морозами с ней происходила метаморфоза. Она замирала,стихала и покрывалась вся льдом.И для нас с братом это было не просто похолодание.Это было открытие нового континента прямо у нашего дома где мы жили. Наши "экспедиции "начинались с серьезной подготовки.Первым делом -разведка.Мы шли к берегу и внимательно изучали лёд. Стучали по нему палкой,прислушиваясь к гулу. Безопасность прежде всего,этому учил нас папа. Выйдя на лёд,мы попадали в другой мир.Под ногами потрескивало и гудело,а под тонким прозрачным...

Пятница После уроков мы с братом не шли-мы летели в спальный корпус,сметая из шкафчика с одеждой вещи в портфель -ранец.Одежду,тетради .рисунки и подарки бабушке и дедушке.Все летело в портфель вперемежку.Потому что очень спешили домой впереди было два дня дома,48 настоящего счастья ради которого стоило терпеть всю неделю разлуки "Папа покупал билеты на электричку,а мама доставала термос с какао и бутерброды с колбасой.До сих пор помню этот особенный вкус -сладкое какао со сгущенкой,неповторимый жаренный хлеб и ощущение полного,абсолютного счастья.Мы с братом утыкались носом в стекло и наперебой кричали:"Я первый увидел станцию Сирень,а а через три станция станция...

В интернате мы с мамой познакомились с учительницей Марией Владимировной Бочаровой. "Ее квартира находилась в в в торцевой части учебного корпуса прямо на территории интерната и дверь туда всегда была для нас открыта. Мария Владимировна Бочарова -учительница математики стала для нас второй мамой.В ее небольшой квартире всегда пахло яблочным пирогом и старыми книгами,а на столе всегда стоял красивый чайник,и мы всегда могли попить горячего чая с вкусненьким и любой зашедшей к ней ученик. "После уроков мы часто приходили к ней садились на диван и слушали истории о Симферополе и о Крыме,о войне,о жизни...

Утром нас разбудил громкий звонок дежурного воспитателя,подьем ребята просыпаемся мальчики.Первая мысль у меня была "Хочу домой". "Маленькие радости интернатской жизни"Будили нас в 7 утра мы выходили делать зарядку,в хорошую погоды делали зарядку на улице 10-15 минут ,пробежались вокруг нашего спального корпуса и шли в спальню заправлять кровать и умываться. После утренних процедур организовано строем взявшись за руки весь класс шли в столовую на завтрак.Классы в интенате были небольшими по 12-1 5 человек 6 мальчиков и 6 -8 девочек. Все мы были из разных городов Крыма из Севастополя,Симферополя,Ялты,Феодоссии,Керчи,Евпатории...

"Особенные дети:как жилось в спецшколе интернате для тех ,заикался" "В 70-80-е годы по всему Советскому Союзу открывались уникальные учреждения -спецшколы-интернаты для детей с тяжелыми нарушениями речи .Они становились настоящей школой и домом внутри своего сообщества.Общение с остальным миром преграждала стена заикания или других речевых трудностей.Одним из таких мест был интернат в живописном селе Лозовое -3 под Симферополем.Для меня и моего брата он на два года стал вторым домом,где мы не просто учились,а заново учились говорить.Давайте вернемся в те годы и вспомним,как была устроена эта удивительная...