ПРО Игры – простые, развивающие, офлайн – без гаджетов и экранов

Социализация – не внезапное «умение общаться». Это опыт множества маленьких шагов, это навык. И каждый раз, когда кто-то в игре рассмеялся, помог, дождался, уступил – ребёнок делает этот шаг чуть увереннее. Да, есть те, кто от рождения по характеру открыт миру и не испытывает трудностей в общении. Большинству же нужно развивать этот навык, даже будучи взрослыми мы стараемся прокачаться в умении общаться и находить контакт с людьми. Кто начал ещё ребёнком, как минимум на шаг впереди.)) Многие родители...

Игра, которую легко начать, развивает коммуникацию, умение взаимодействовать в группе без лишних слов. Помогает быстро объединить компанию на празднике. Не смотря на явную простоту, эта увлекательная и веселая игра отлично подходит для школьников, подростков и даже взрослых. Тренирует внимание, наблюдательность и способность договариваться без слов. Дети становятся в линию перед ведущим, он объявляет задачу. Например: построиться по росту от самого низкого к самому высокому. Разговаривать при этом нельзя – только жесты, мимика, взгляды...

Эта игра довольно универсальна – подойдет и подросткам, и малышам, и взрослым. Истории можно сочинять устно, а можно по очереди записывать предложения. Есть несколько вариантов игры – сложнее и легче. Чтобы увлечь, детям нужна подсказка как строить предложения и с чего начать. Когда дети сами придумывают истории, услышав только правила такой игры, чаще всего они застревают на первой фразе: «Жил-был мальчик…» – все истории начинаются однотипно и развивать их сложно. Если начать игру постепенно и грамотно, фантазия вдруг включается...

Часто дети вечером не могут «выключиться»: бегают, спорят, хотят ещё пить, есть, играть. Мозг не может резко переключиться с активного режима на спокойный. Универсальный прием – сказка на ночь – тоже помогает не всегда. Тогда вместо «перестань, ложись» можно предложить простую игру, которая занимает меньше минуты, но отлично работает. Она помогает ребёнку остановиться, сосредоточиться и спокойно перейти ко сну. Скажите: Давайте попробуем выдержать 10 секунд полной тишины. Кто справится? Попросите детей лечь или сесть удобно, закрыть глаза и ничего не делать...

Сказку на ночь можно заменить или дополнить театром теней. Такая игра подойдет детям 5-12 лет. Достаточно 10 минут, но можно и 20-40, если вы готовы на целое представление. Этим и хороша такая игра-постановка – можно регулировать время, добавить или нет предварительную подготовку. Можно сделать целый спектакль или просто дополнить сказку, которую вы рассказываете на ночь, несколькими сценками. Дети могут быть и зрителями, и актерами – это творчество, развитие речи и воображения, навыков очень полезных в жизни...

Для кого: 5–12 лет. Где: поликлиника, магазин, автомобиль, автобус, поезд. Время: короткие раунды по 2–3 минуты. Ничего не нужно — только ребенок (дети) и вы. Все сидят на своих местах и пристёгнуты (в машине)...

Если заниматься регулярно по 3 минуты, то результат вы увидите уже через пару месяцев. Слаженная работа обоих полушарий гармонизирует человека и повышает эффективность мозга. Помочь мозгу увязать логику, вычисления и анализ с воображением, эмоциями и пространственным мышлением – наша возможность, которую стоит использовать...

Что предложить младшим школьникам на каникулах дома, если Roblox уже слишком много, а конструктор и рисовать не тянет, и явно нужна идея и организация от мамы или папы 2️⃣ Двоим детям или если вы готовы тоже присоединиться 🔸Напомните про самое простое: крестики-нолики, морской бой (после классической версии расскажите про усложненную – с минами и минными тральщиками) 🔸Распечатайте карточки с таблицей умножения и сыграйте первый раз вместе, дальше дети сами 🔸Предложите старшему устроить квест...

Малыши просто обожают прятки. Конечно, это адаптированные версии для крох, а не когда вы затаились в шкафу или под кроватью.)) Да, это всем известное «Ку-ку», но не только – у игры в прятки множество модификаций и неоспоримая польза для развития маленького человека. Играем с полугода до двух, потом можно видоизменить игру. Игре в «ку-ку» тысячи лет, она популярна у разных народов и все дети её просто обожают. Включая и другие вариации игры в прятки для самых маленьких. При этом это не просто забава...

Здесь не самые простые правила, можно не уловить с первого раза, при этом игра очень интересная, динамичная и действительно любима подростками. И она совсем не сложная, после пары пробных раз всё становится ясно. Малышам не подойдет, комфортна для возраста 10+ можно и раньше, зависит от способностей ребёнка. Играем минимум втроём, один ведущий и несколько участников. Ведущий (водящий) загадывает слово: существительное, нарицательное, единственного числа. Остальные игроки должны это слово отгадать...

У ребёнка нет потребности «драться ради драки». Есть потребность померяться силой, двигаться и получать телесный контакт. Когда этим потребностям негде проявиться, они прорываются в запретные формы. Добавляются страхи, обиды, невысказанные «хочу/не хочу» – и мы видим агрессию. Наша задача дать ребёнку культурный способ прожить то же самое и научиться контролю. Дать это можно в игре. Часто из страха за себя/своё место и из неудовлетворённостей: не заметили, не дали попробовать, не дали выбора. Плюс у детей процессы возбуждения легко «перехлёстывают» торможение – контроль теряется быстро...

Иногда ребёнок отказывается играть: «не хочу», «неинтересно». Это нормально – перегруз, усталость, тревога, нехватка ощущения влияния. Наша задача – мягко «открыть дверь» в игру, а не продавить, не заставить. Короткие приёмы ниже срабатывают у детей 4–10 лет. Игра – язык детства. Через неё легче снять напряжение, вернуться к контакту и обучению. Педиатры и психологи часто сходятся во мнении, что игра не прихоть, а базовый механизм развития мозга и саморегуляции. Значит, сначала играем, потом договариваемся...