ПРО Игры – простые, развивающие, офлайн – без гаджетов и экранов

Организовываем праздник, значит первое определяемся сколько времени и ресурсов готовы затратить. Насколько важно количество детей в ваших конкурсах, и что если оно изменится в последний момент. Для сада, школы (да и для домашней вечеринки с друзьями) удобны игры, которые можно быстро подстроить под любой количество участников: каждый сам за себя, по парам, по командам. Сегодняшний сценарий на 8 марта с играми с минимум подготовки и реквизита, и с возможностью провести в разных компаниях – по количеству и возрасту детей...

Когда дети устают от уроков или начинают бегать по комнате сбивая углы, лучше всего работает короткая игра на переключение внимания. «Сосчитай хлопки» занимает пару минут, но даёт отличный эффект: ребёнок слушает, концентрируется и реагирует без крика и лишней энергии. Вы – ведущий. Дети стоят или сидят перед вами. Вы хлопаете в ладоши – один раз, два, три, быстро или медленно. Задача ребёнка – сосчитать сколько хлопков было, и не сбиться. Начинать нужно с простой последовательности: Когда дети справляются уверенно, можно менять темп, добавлять обманки и непредсказуемость...

Дети не сразу умеют выражать эмоции словами – грусть, обиду, злость или радость они проживают телом и поведением. Эмоциональный интеллект – это навык, который развивается позже. Игра в эмоции помогает сделать то, что не всегда возможно объяснить одними только словами: как безопасно прожить чувства, увидеть их со стороны и научиться понимать других. Это простые игровые упражнения, где ребёнок изображает эмоции – по карточке, по заданию или просто по воображению. Например, показать, как выглядит радость, удивление, страх, скука или гордость...

Это коммуникативная игра, которую используют педагоги в детских садах и центрах развития. Она развивает внимательность и быстроту ума, и одновременно телесную способность действовать согласованно. Прокачивается эмоциональный интеллект и артистизм, уходят зажимы. Полезно и весело для любого возраста. Можно увлечь даже подростков – игра незаметно расслабляет и убирает лишнее стеснение в общении. Игроки делятся на пары и становятся, либо садятся, лицом друг к другу. Один игрок – зеркало, он будет отражать все действия, мимику и жесты другого...

Весёлая игра без реквизита подходит для вечера дома, детского праздника или даже поездки. Если дети смущаются и молчат, «испорченный телефон» поможет познакомиться и рассмешит. Нужна только компания и пара минут на объяснение правил. Радостное общение и смех неизбежны. Не зря игра живёт уже десятки лет. Дети садятся в круг или можно встать в круг. Первый игрок придумывает короткое предложение, например: «Кошка ест мороженое из лукошка» и шёпотом говорит его соседу. Сосед передаёт дальше, и так по кругу...

Социализация – не внезапное «умение общаться». Это опыт множества маленьких шагов, это навык. И каждый раз, когда кто-то в игре рассмеялся, помог, дождался, уступил – ребёнок делает этот шаг чуть увереннее. Да, есть те, кто от рождения по характеру открыт миру и не испытывает трудностей в общении. Большинству же нужно развивать этот навык, даже будучи взрослыми мы стараемся прокачаться в умении общаться и находить контакт с людьми. Кто начал ещё ребёнком, как минимум на шаг впереди.)) Многие родители...

Игра, которую легко начать, развивает коммуникацию, умение взаимодействовать в группе без лишних слов. Помогает быстро объединить компанию на празднике. Не смотря на явную простоту, эта увлекательная и веселая игра отлично подходит для школьников, подростков и даже взрослых. Тренирует внимание, наблюдательность и способность договариваться без слов. Дети становятся в линию перед ведущим, он объявляет задачу. Например: построиться по росту от самого низкого к самому высокому. Разговаривать при этом нельзя – только жесты, мимика, взгляды...

Эта игра довольно универсальна – подойдет и подросткам, и малышам, и взрослым. Истории можно сочинять устно, а можно по очереди записывать предложения. Есть несколько вариантов игры – сложнее и легче. Чтобы увлечь, детям нужна подсказка как строить предложения и с чего начать. Когда дети сами придумывают истории, услышав только правила такой игры, чаще всего они застревают на первой фразе: «Жил-был мальчик…» – все истории начинаются однотипно и развивать их сложно. Если начать игру постепенно и грамотно, фантазия вдруг включается...

Часто дети вечером не могут «выключиться»: бегают, спорят, хотят ещё пить, есть, играть. Мозг не может резко переключиться с активного режима на спокойный. Универсальный прием – сказка на ночь – тоже помогает не всегда. Тогда вместо «перестань, ложись» можно предложить простую игру, которая занимает меньше минуты, но отлично работает. Она помогает ребёнку остановиться, сосредоточиться и спокойно перейти ко сну. Скажите: Давайте попробуем выдержать 10 секунд полной тишины. Кто справится? Попросите детей лечь или сесть удобно, закрыть глаза и ничего не делать...

Сказку на ночь можно заменить или дополнить театром теней. Такая игра подойдет детям 5-12 лет. Достаточно 10 минут, но можно и 20-40, если вы готовы на целое представление. Этим и хороша такая игра-постановка – можно регулировать время, добавить или нет предварительную подготовку. Можно сделать целый спектакль или просто дополнить сказку, которую вы рассказываете на ночь, несколькими сценками. Дети могут быть и зрителями, и актерами – это творчество, развитие речи и воображения, навыков очень полезных в жизни...

Для кого: 5–12 лет. Где: поликлиника, магазин, автомобиль, автобус, поезд. Время: короткие раунды по 2–3 минуты. Ничего не нужно — только ребенок (дети) и вы. Все сидят на своих местах и пристёгнуты (в машине)...

Если заниматься регулярно по 3 минуты, то результат вы увидите уже через пару месяцев. Слаженная работа обоих полушарий гармонизирует человека и повышает эффективность мозга. Помочь мозгу увязать логику, вычисления и анализ с воображением, эмоциями и пространственным мышлением – наша возможность, которую стоит использовать...