Ольга Филиппова

Получить рецензию или замечания к своей работе - будь то диплом, статья или проект - всегда волнительно. Иногда комментарии воспринимаются как «атакa» на личность, и студент или автор начинает защищаться, обижаться или даже спорить. На самом деле критика - это часть профессионального роста. Давайте разберёмся, как правильно реагировать на неё. Почему мы так остро реагируем на критику? - Эффект усилий. Мы вложили много времени и сил, а замечания воспринимаются как обесценивание. - Страх ошибки. Кажется, что «ошибка = я плохой». Но на самом деле ошибка - это естественная часть обучения. - Неправильная установка...

Знакомо чувство, когда курсовая или диплом почти готовы, но осталось самое страшное - оформить ссылки и список литературы? Руки опускаются, кажется, что это бесконечные правила и нюансы. На самом деле, всt не так сложно. Разбираемся по полочкам, как сделать всё по ГОСТу и не сойти с ума. Зачем это нужно? Это не просто придирки или выдуманные замечания руководителя или нормоконтролера. Корректные ссылки и список литературы: 1. Показывают вашу работу - что вы глубоко изучили тему. 2. Знак уважения к чужому труду - вы цитируете автора, а не присваиваете его мысли. 3. Помогают читателю - найти источник и углубиться в вопрос...

Введение и заключение - это все, что многие читают в вашей работе. Именно здесь рецензент и научный руководитель ставят мысленные галочки «сдано» или «на доработку». Уложим самые частые промахи в две минуты чтения. 1. Разорванная связь Самая критичная ошибка. Вы ставите три задачи во введении, а в заключении выводы либо про другие проблемы, либо их только два. Рецензент сразу заметит. Все задачи из введения должны получить четкий, развернутый ответ в выводах. Это главное правило. 2. Введение как учебник Не пытайтесь вместить всю теорию мироздания в первые два листа. Цель введения — обосновать именно ваше исследование: показать проблему, актуальность, цель и задачи...

«Это же маленькое исследование!»: Как меня на первом курсе учили писать курсовые и почему это был провал. Помните свой первый серьезный академический труд? Не реферат, скачанный за пять минут до пары, а первую настоящую курсовую? У меня была тема по «Правоохранительным органам». Я была уверена, что справлюсь на отлично. Ведь это же просто большой реферат, правда? Ошибочка вышла Я добросовестно просидела в библиотеке, переписала от руки (да-да, это были те времена) главы из учебников и монографий. Оформила титульный лист по всем канонам школьного сочинения и с чувством выполненного долга понесла свой труд научному руководителю...

Мы все знаем этот «страшный» научный язык - бесконечные обороты, громоздкие формулировки, от которых теряешь мысль на середине предложения. Это и есть канцелярит. Но научный текст можно писать по-другому: строго, но при этом живо и понятно. Делюсь простыми правилами. 1. Смысл — в первую очередь Главная цель научного стиля — донести мысль ясно. Если предложение можно сократить без потери смысла — смело сокращайте. ❌ «В целях реализации поставленных задач автором было предпринято исследование...» ✅ «Автор исследовал...» 2. Не перегружайте абстракциями Слова вроде «вышеназванный», «имеющий место быть», «посредством осуществления» только утяжеляют текст...