Найти в Дзене
Как повышать цену репетитору + пример скрипта
Щекотливая темка и для меня, честно признаюсь. По каким причинам нам чаще всего страшно это делать?  Отгоняем эти мысли СРОЧНО. Если мы не повышаем цену ежегодно, мы уже просели в доходе. Одни откажутся, другие придут. С каждым новым учеником и с каждым его достижением мы становимся все более опытными и ценными специалистами. И неважно кто и что о нас подумают, мы тоже люди и хотим есть, жить в комфорте и путешествовать. Если вы цените свою работу, то и ученики будут ценить знания, которые вы им даёте...
10 месяцев назад
«Нервные клетки не восстанавливаются»
Помните такое выражение? Это очередное негативное убеждение.  Так вот: новые нервные клетки образуются в зубчатой извилине гиппокампа, в стенках желудочков мозга и в обонятельном нейроэпителии. В этих участках накоплены нейральные стволовые клетки (НСК) – так называемые клетки-предшественницы, которые способны делиться и первыми активируются при повреждении нервной ткани. Ещё в 1998 году группа американских ученых доказала, что нейрогенез происходит не только до 13-14 лет, но и всю нашу жизнь...
10 месяцев назад
Самый страшный враг знания- не его отсутствие, а иллюзия его наличия. (Стивен Хокинг) Эго - это самый тормозящий момент в развитии, это про то, когда спросить стыдно «чё я тупой чтоли?», помощи попросить или прощения, да и развиваться не нужно, когда «самый/ая умный/ая» Это про то, что я знаю, как надо, и только я прав, и не принимаю другие взгляды и мнения. На уровне рядового человека это вредно только для него и его близких, а в других масштабах: Гитлер, например, типичный пример одержимого своим эго человека. Это заезженный пример конечно, вот вам другой: «Психологически нормальная жизнь зависит от функционирования синапсов мозга, а психические заболевания происходят из-за синаптических нарушений. Синаптическая поправка способна модифицировать соответствующие идеи и изменить их направление. Используя такой подход, мы получаем излечение, результат и никаких сбоев» (Эгаш Мониш - португальский психиатр и нейрохирург, лауреат Нобелевской премии) Так вот синаптической поправкой являлась префронтальная лоботомия. Процедура состояла в следующем: в мозг вводилась петля и вращательными движениями повреждалась ткань мозга. Было проведено более 100 таких операций. Ученый опубликовал результаты 20: из них 7 выздоровели, 7 наступило улучшение, 6 положительная динамика отсутствовала. Исследование вызвало много критики. Фактически у пациента перерезались связи между центрами логического принятия решений и эмоциональными центрами (так «лечили» маниакальные и психотический состояния) Проще говоря превращали больного в безвольное несамостоятельное «покорное» существо, потом их выписывали, а что с ними стало потом: нервные волокна восстанавливались и возвращались бред, галлюцинации и агрессивность, а бонусом шла эпилепсия и интеллектуальный дефицит. У Мониша было много последователей и в течении 20 лет в многих странах в огромных масштабах проводилась эта процедура. В СССР её запретили в 1950 году. Стали видны серьёзные неврологические осложнения. О чем это? О слепой уверенности в своей неэтичной и опасной теории и вседозволенности ввиду этого. Вряд ли там про сострадание к пациентам и желание их излечить. Как-то так. Учитесь и учите с удовольствием и во благо❤️
10 месяцев назад
Онлайн урок - неэффективно и скучно 🥱 … говорили они, а потом учились вязать по ютубу🤣 Онлайн образование с нами давным давно! Задооолго до ковида: ещё в 2014 году я вела занятия дистанционно для детей с ограниченными возможностями. И вот основные плюсы онлайн формата: ➕доступность: вы можете выбрать любого педагога из любого города, любой предмет, курс📚 ➕экономия времени: с современным трафиком на то, чтобы добраться на оффлайн репетиторство нужно потратить около часа, а уроки когда учить? а жить-то когда??😢 ➕наглядность: не каждый репетитор имеет свой кабинет и/или проектор и доску дома, а демонстрировать опорные материалы, показать, как писать реакции и решать задачи нужно. С экрана компьютера или телефона смотреть намного удобнее, нежели с листочка сбоку, как это бывает на оффлайн занятии👀 ➕разнообразие педагогических инструментов: хочешь видео покажи, хочешь в игру сыграй, хочешь в парах, хочешь в группах занимайся. Здесь нет ограничений для урока, нас ограничивает только высота полёта фантазии🚀 Мне нравится этот формат и я продолжаю развиваться в этом направлении💪🏼
10 месяцев назад
Давайте познакомимся! Меня зовут Варвара (Александровна). Я - репетитор по химии. Мой путь Приветствую вас в самом начале моего блога, хотя … это уже продолжение. А началось всё давным давно («300 лет тому назад» 😂), когда я впервые пришла на свой первый урок химии 🧪 И я влюбилась, но не в соседа по парте, а в науку💚 Вот тогда я и решила стать учителем химии👩🏼‍🔬 Много воды с тех пор утекло: окончание школы с золотой медалью, два высших образования с красными дипломами, 7 лет работы в школе, 4 года в колледже и 13 лет в репетиторстве. А сейчас вещаю и в цифровом пространстве: этот канал создан для обмена опытом и для того, чтобы не забыть в рутине бумаг и прочих дел учительских, как интересна, благородна и важна наша профессия💡 О канале Здесь я буду делиться своими учительскими фишечками, материалами и размышлениями. Заранее благодарю за обратную связь и поддержку❤️‍🩹
10 месяцев назад