Анна Свиридова Логопед

Деревня жила своей размеренной жизнью: дымок из труб, покосившиеся заборы, редкие разговоры у магазина. Все знали Ивана Петровича — старика, который ютился в полуразрушенном доме на самом краю. Он появлялся редко, покупал хлеб да банку тушёнки, кивал соседям и быстро уходил. Говорили, что он ворчун, нелюдим, а может, и вовсе не в себе. — Да кому он нужен? — качала головой продавщица Людмила, заворачивая Андрею свежий батон. — Дом вот-вот развалится, а он будто и не замечает. Андрей молча взял сдачу...

Вы когда-нибудь замечали, как ваш малыш говорит «Толнышко» вместо «Солнышко»? А может быть, «Таяц» вместо «Заяц»? Если да — добро пожаловать в клуб родителей, чьи дети столкнулись с межзубным сигматизмом. Звучит страшно, но на самом деле это довольно распространённая особенность детской речи. Представьте себе: при правильном произношении кончик языка должен спрятаться за нижние зубы. Там он создаёт узенькую щёлочку для воздушной струи. А у наших «особенных» деток язык постоянно высовывается между...

— Вы знаете, у вашего сына гипотонус языка, — сказала логопед после осмотра пятилетнего Максима. — Мышцы слишком слабые, поэтому звуки «не держатся». Нужен массаж. Я растерялась: Какой массаж? Кому доверить? Не опасно ли это? Оказалось, логопедический массаж можно делать и дома — если знать правила. Важно! Если у ребенка есть неврологические диагнозы (дизартрия, ДЦП), массаж должен делать только специалист. ✔ Чистые руки (ногти коротко подстрижены). ✔ Детский крем или персиковое масло (если кожа сухая)...

— Шла Саша по шоссе и сосала сушку! — старательно выводит пятилетняя Лиза. — Молодец! А теперь скажи: «Даша ела суп». — Дася ела… уп. Знакомо? Скороговорки — это не просто народное творчество, а мощный логопедический инструмент. Но если использовать их неправильно, они превращаются в бесполезную зубрёжку. 🔹 «З-з-заяц» (тянем звук 3 секунды). 🔹 Игра: «Кто дольше продержит звук?». 🔹 «Ра-ра-ра — начинается игра». 🔹 Фишка: Хлопаем в ладоши на каждый слог. 🔹 «Шла Саша по шоссе». 🔹 Лайфхак: Рисуем схему слова (● ● ● для «Са-ша»)...

— Не переживайте, мамочка, мальчики часто начинают говорить позже! — успокаивала меня свекровь. — А вот и нет, — возразила логопед. — В 3 года минимум 50 слов — это норма. Если ваш ребенок молчит, в то время как сверстники уже рассказывают стихи, это не всегда «индивидуальная особенность». Давайте разберёмся, когда пора действовать. Бежать к специалисту срочно, если: 🔴 Речь отсутствует совсем (нет даже «мама», «дай»). 🔴 Не понимает простых просьб («принеси мяч»)...

— Мам, дай игать! — двухлетний Ярик тыкает в планшет, не отрывая глаз от мультика. А вот слово «мама» он так и не говорит... Знакомый сценарий? Современные дети осваивают смартфоны раньше, чем ложку. Но влияют ли гаджеты на речь? И можно ли использовать их во благо? Давайте разберёмся без страшилок и мифов. 🔹 Проблема: Когда малыш смотрит мультики, он не общается — только пассивно воспринимает информацию. 🔹 Последствия: Нет практики диалога, жестов, вопросов — ключевых «кирпичиков» речи. Пример...

— Смотри, мам, лыба! — смеется мой сын, показывая на картинку с рыбой. — Рыба, Сашенька, — поправляю я. — Лыба! — упрямо повторяет он. Знакомо? В 4 года Саша не мог произнести ни одного слова с «Р» и «Л». Наш логопед сказала: «Проблема не в звуках, а в мышцах. Язык просто не умеет так двигаться». Но хорошая новость — артикуляционную гимнастику можно делать дома, и это весело! Речь — это сложный танец языка, губ и щек. Если мышцы слабые или «ленивые», звуки искажаются. 🔹 Пример: Без тренировки это как пытаться сесть на шпагат без разминки...