Многомама — воспитатель.

Сегодня продолжу нашу весеннюю тему и расскажу об упражнениях, которые наглядно покажут детям цикл жизни растений. А также проведу опыт и покажу ребятам влияние света и воды на рост растений. 1. Занятие из зоны упражнений практической жизни по Монтессори «Выращивание семян». Для детей очень важно взаимодействовать с природой. Сажая растения, ребята получают не только хороший практический опыт, но ещё и понимание, что от нас в этом мире что-то зависит. Каждый может сделать что-то важное. В прошлой статье я рассказала, как мы с дочерью подготовили семена и луковицы для посадки...

Здравствуйте, дорогие читатели. Всех женщин, девушек, девочек поздравляю с праздником. И сегодня продолжу выкладывать игры и развивающие занятия для малышей о весне. В прошлой раз я знакомила дочь с весной, солнечной погодой и рассказала ей о важности тепла и света солнечных лучей. Читайте здесь. Сегодня предлагаю материалы, которые показывают детям 2-4 лет, что весной бывает и дождливая погода, а также эти задания помогут понять, что весенний дождик не менее важен для природы, чем солнечные лучи...

С первым весенним днём вас, дорогие читатели. Хотя на улице пока серо и снежно, на душе уже веселее. Ведь совсем скоро наступит долгожданное тепло. Поэтому меняю курс в нашей домашней детской среде на весну. Делюсь книгами, играми, творчеством, которые будут актуальны деткам 2—4 лет весенними деньками. Постараюсь подбирать задания разноплановые: на творческое, эстетическое и сенсорное развитие, из зоны упражнений практической жизни, на получение знаний об окружающем мире, для развития речи и элементарных математических представлений, а также для координации движений и крупной моторики...

Сегодня напишу о зимних экскурсиях, которые мы посетили с детьми. А также расскажу, что понравилось ребятам, а что показалось немного скучным. Возможно, кому-то этот отзыв пригодится при выборе мест для посещения. зимними деньками. Начало здесь. 1. Экскурсия в «Терем Снегурочки» г. Кострома. С Костромской землёй связано немало преданий, которые привлекают туристов из разных уголков страны. Именно здесь, в усадьбе Щелыково, костромской драматург А. Островский придумал замечательную сказку о Снегурочке...

Сегодня продолжу разбор игр на зимнюю тематику для малышей с 2 лет. В предыдущей статье я рассказала о том, что можно изменить в домашней среде с приходом зимы, какие книги, презентации добавить, показала в какие подвижные тематические игры можно поиграть с детьми, привела пример занятий на развитие речи, эстетическое и творческое развитие. Начало здесь. Сейчас расскажу об играх на совершенствование внимания и мышления, фотопамяти, тактильного чувства, воображения и моторики, изучения новых слов и погодных явлений...

Здравствуйте, уважаемые читатели. Сегодня я начну цикл статей о том, как провести зимние денёчки с пользой для малыша. Расскажу об играх и материалах, которые помогали нам с детьми (дошкольного возраста) изучать зимние явления, знакомиться с зимовьем животных, птиц и насекомых, зимней одеждой, правилами одевания. Обязательно будут игры про зимние забавы и тематическое творчество. Так как занятий на зимнюю тему достаточно много, поэтому буду выкладывать их «порционно». Итак, поехали. В самом начале декабря я поставила на полку для игр младшей дочери книгу Елены Ульевой «Ёжик и снежная зима»...

В этом году мы решили создать украшения на ёлочку сами. И дело не только в том, что наша младшая дочь перебила несколько шаров и продолжает упорно снимать их с ёлки. А скорее — мы хотим сохранить тёплые воспоминания, радость от совместного творчества и почувствовать сопричастность к празднику. Ёлочные игрушки, сделанные своими руками, уникальны, пусть даже идеи мы и взяли на просторах интернета, но в конечном итоге в разные поделки мы добавили что-то своё. Решила написать эту статью, возможно кто-то захочет повторить нечто подобное, а время до Нового года и Рождества еще немного есть...

Продолжаю обзор игр с водой, которые наиболее интересны младшей дочери. И да, они реально помогают сэкономить расход воды, так как её объём ограничен ёмкостью, в которой ребёнок проводит свои опыты и эксперименты. Среди упражнений практической жизни в Монтессори среде есть такое занятие: Оно рекомендовано детям старше 3 лет, но я рискнула и попробовала предложить двухлетней дочери выловить фигурки зверят ситечком. В предыдущей статье описана эта игра. У ребёнка всё получилось. И занималась дочь с радостью...

Здесь подобраны занятия и игры с водой, которые обязательно понравятся вашим малышам, а также помогут сэкономить воду, которую двухлетки готовы лить часами. Сейчас у нашей младшей дочери любимое занятие — включить кран и лить воду, хватать её, брызгать, плескать. И так может длиться минут 30, а то и больше. Я уже даже не смотрю на счётчик, боюсь, глаз задёргается. Коммунальные платежи имеют стабильное свойство карьерного роста). Теперь я понимаю моих родителей, которые напоминали мне в детстве о необходимости экономить воду...

Сегодня делюсь своим авторским сценарием к известной народной сказке «Лиса и волк», в который органично вписались игры на развитие внимания, мышления, памяти, креативности, а также получение новых знаний об окружающем мире. Для игры я снова возьму наш «волшебный» коврик и персонажей: лису, волка, медведя, зайца, мышь, ежа. А также развивающие задания, которые я создала и распечатала на картоне. Итак, рассказываю начало сказки: "Жили волк и лиса. Пока было лето, волк себе избушку выстроил крепкую да тёплую...

С обычных и привычных для взрослого занятий. Таких обыденных, что мы их выполняем машинально, даже не задумываясь. Но для ребёнка всё в этом мире впервые. И простые для нас упражнения малышу нужно повторить много раз, потратив изрядно сил, чтобы почувствовать, что всё необходимое для жизни он уже умеет делать сам. Здесь ребёнку помогает то, что в первые годы жизни он находится в сензитивном периоде развития точных движений. Сензитивный период - это то благоприятное время, когда малыш овладевает новыми умениями с радостью и достаточно легко...

Есть среди Монтессори-материалов любимые малышами занятия. Это упражнения практической жизни (кратко буду называть УПЖ). Почему именно их чаще выбирают дети и выполняют с большим удовольствием? Всё просто, ведь они удовлетворяют основные потребности ребёнка — дошкольника. Какие же? 1. Ребёнок с раннего детства стремится быть независимым. Вспомните, как часто вы слышите от малыша: «Я сам». 2. Ребёнку очень важна предсказуемость, она даёт ощущение безопасности. Это постоянство времени и места, отношений с предметами и людьми...