Мастерская словъ.

Маленький кузнечик Прыня прыгал с травинки на цветок, с цветка на землю, с земли на листок. Он высматривал травинку потолще да попрочнее и перепрыгивал на неё. Кузнечик родился здесь, на лугу и знал, почти каждый его уголок. Прыня знал, где растут красивые цветы, а где колючий кустарник. Где большой муравейник, а где ручеёк. Кузнечик знал, что за большим муравейником начинается дремучий лес и ему туда, лучше не заходить. Это сказал ему знакомый муравей. Он познакомился с ним недавно. Иногда они, вместе играли у ручья...

Было жаркое, летнее утро. Ещё было, только десять часов утра, а солнце грело уже так, что динозаврику Терику хотелось поскорей прыгнуть в воду и освежиться. Терик вышел из пещерки. На всякий случай он задвинул вход в пещерку большим камнем, чтоб туда не забрались, какие-нибудь дикие животные. Терик жил неподалеку от парка и футбольного поля. Там стояли каменные скамейки. На одной из них, динозаврик увидал своих школьных друзей. Они сидели и решали, куда им пойти купаться. Играть в футбол в такую жару, никто не хотел...

Где-то во вселенной, жило-было, одно большое солнышко. Оно родилось, очень-очень давно. Ему было, примерно четыре миллиарда шестьсот миллионов лет. И, солнышко, никогда не просыпало. Ни разу! Оно, всегда вставало по утрам в положенные ему часы. И, всегда ложилось спать, вовремя. Только лишь, иногда плывущие по небу тучи, скрывали солнышко. Каждое утро солнышко просыпалось, раньше всех. Оно умывалось, улыбалось и начинало светить на землю, медленно поднимаясь из-за леса. Днём, когда солнышко восходило в зенит, оно отдавало много света и тепла...

Маленькие, серенькие зайчатки бегали по лесу. У каждого зайчика в лапках была стопочка листьев. Они искали большие деревья, где жили белочки. Зайчата подходили к дереву и звали белочек. Белки спускались вниз по стволу дерева и спрашивали у зайчат: - Здравствуйте малыши! Что вы хотите? - Здравствуйте! – Говорили зайчата. – Белочки, будьте так добры! Помогите, пожалуйста! Нам нужно повесить объявления так, чтоб они было заметны всем! Мы не можем достать! Поэтому, просим вас! – Отвечали зайчата. - О, чём объявляете? – Спрашивали белочки...

Любознательный рысёнок Рыксик прогуливался по лесу. На пути ему попалось большое и высокое дерево. Рысёнок решил вскарабкаться на него, на самую верхушку, и с высоты взглянуть на лес. Он любил лазить по деревьям и сидеть на ветках. «Как же красиво!» Думал Рыксик, глядя вдаль и держась лапками за гнущуюся макушку дерева. «Видно реку, а за ней, вдали заметны вершины гор. Ого-го! Откуда на поляне, так много медведей? Что же они, там делают? Не пожар ли там, случайно? Быть может, я могу, чем-нибудь...

Мальчик Федя заболел. Было решено, что он не пойдёт сегодня в школу, а останется дома, так как у него поднялась высокая температура. Федя часто кашлял и сил у него, не было совсем. Мама дала ему лекарство. Мальчик улёгся в тёплую кроватку, и мама укутала его в одеяло. Федя уснул и проспал несколько часов. Когда он проснулся, мама вновь померила температуру, посмотрела на градусник, встряхнула его и сказала; что температура понизилась и Феде можно поиграть. Федя встал с кроватки и прошёлся по комнате...

«Из личных записей астронавта». Мы обнаружили эту планету совершенно случайно. Мы возвращались домой на нашем лучшем космическом корабле «Луч-303» спроектированном и собранном на заводе в «Нижем Тагиле». Некогда давно, там собирались танки. Последние лет сто, завод поменял специфику. Теперь, там стали творить лучшие на Земле космические корабли, предназначенные для дальних полётов. Да, именно, творить! Не собирать, скручивать, сваривать, а творить! Потому что создание космического корабля процесс творческий, сложный...

Невозможно обойти стороной – то, что у всех на устах. То, что слышится отовсюду и преподносится, как бесповоротно наступивший и наступающий зов будущего. Будто бы мы идём по какому-то верному пути, и что собственно, всё так и должно быть, и всё это верно, выгодно и полезно. Складывается впечатление, будто бы достигнута одна из высших ступеней развития. Словно бы человеческое существо превосходит самоё себя, свою природу; становится хозяином собственного организма. Что теперь, его власть над телом...

"Ящеры". - Ваше превосходительство, нам необходимо ещё девять миллионов семьсот тысяч землян! Я говорил об этом ещё в прошлом году! Это очень важно… иначе, ваше величество… иначе, вы сами прекрасно понимаете, что может случиться! – Закончив говорить, существо похожее на человекообразную ящерицу отвесило короткий поклон. Ящер поправил высокий воротник, поднял чёрный подол, ни то платья, ни то юбки, и, уселся на изящный, идеально выточенный из камня и отполированный до блеска стул. - Вы уверены в...

Размышляя о данном понятии – я не ставлю своей целью глумление над существующими святынями. Я ни в коем случае не хочу, кого-нибудь обидеть и оскорбить. И делаю эту обмолвку, как бы в оправдание, не по причине страха ответственности перед законом; за так называемое вольнодумство, которое каким-то образом может задеть чьи-то мягкие, чувствительные ткани. Нет! Я просто не хочу оскорблять кого-то по причине человеческой общности, если хотите человеческой солидарности. Ведь я тоже живое существо, человек, и могу заблуждаться, и имею право делать это, по-особому, оригинальным способом...

Мне необходимо прикоснуться к таким понятиям, как добро и зло. Я хочу изложить своё виденье, понимание данных слов и смысла, который прячется за ними. Лучше всего получается у меня размышлять в действии, когда я держусь за карандаш, то есть пишу и думаю. Конечно, мне, как существу, ограниченному в восприятии реальности, чувственными способностями, данными природой моему телу - нравится мистицизм, волшебство и магия. Так как это, как бы наполняет и, может быть, украшает мир видимый. Делает его более объёмным...

Есть что-то в этом поэтическое и даже песенное. То есть наивное и, как бы надуманно-приукрашенное, так сказать; два красных словца. По-сути, эти два слова, не говорят, ни о чём. Это определения воображаемого представления, которые ничего собственно не выявляют, кроме слабости познавательной способности. Это своего рода две точки; первая точка обозначает конец познания пространства, вторая точка конец познания времени. Но при этом, они порождают иллюзию чего-то, якобы существующего и имеющего в своём основании – неопределённость...