Алена Искринова | О детях с заботой

Пишет бабушка, что вырастила сотни говорунов — и ещё больше тех, кто долго молчал... Ох, если бы мне давали пирожок каждый раз, когда я слышу эту фразу от родителей — я бы уже была булочная! Сразу вам скажу: речь — это не лень и не каприз, а сложнейший процесс, в котором участвуют и мозг, и ушки, и рот, и память, и внимание. Так что, мои хорошие, если ребёнок не говорит, говорит мало или непонятно, мы не жмём плечами, а смотрим в суть дела. Иногда за «характером» или «особенностью» скрывается задержка, с которой лучше работать пораньше 🕰️ Вот тут уже стоит напрячься...

Ох, как часто я слышала этот вопрос. Мамы стоят в коридоре, переминаются, и шепчут друг другу: — «А зачем вообще мы сюда ходим? Он же просто в кубики играет!» — «Ну да, весело, конечно, но логопед же должен С РЕЧЬЮ работать, а не в прятки играть!» Вот с этого и начнём. Работа логопеда — это не просто "повторяй за мной С-С-С", это целая система. Да, снаружи может показаться, что мы балуемся. А на самом деле — каждый наш жест, звук, карточка, песенка и даже кукла направлены на то, чтобы ребёнок начал говорить правильно и свободно...

Советы от бабушки-логопеда, повидавшей не одну сотню «мама-дай» Вы думаете, речь развивается только по книжкам и с карточками? А вот и нет! Речь — это живой процесс, и она любит движение, эмоции, смех, игру. Мозгу не нравится скука. А вот если смешно, интересно и мама хохочет — тут и слова сами вылетают. Я всегда говорила родителям: самые полезные игры — это не «развивайки» из магазина за 2000 рублей, а те, где вы с ребёнком в живом контакте. И сейчас расскажу — во что играть, чтобы речь развивалась, как тесто на дрожжах...

Пишет бабушка-логопед с добрым сердцем и крепкой памятью Ах, сколько раз я слышала эту фразу. Прямо хочется выдать медаль «За надежду». Но, милые мои, если в 2–3 года ребёнок не говорит фразами, это не “особенность”, а сигнал! Что происходит? Ребёнок действительно может всё понимать, кивать, показывать, но речь не запускается. А мама с папой ждут и ждут, пока не окажется, что время ушло, и вместо лёгкой поддержки теперь уже нужна серьёзная коррекция. 🔔 Если в 2 года — нет слов, а в 3 — нет фраз, это не вариант нормы...

Говорит бабушка-логопед, повидавшая немало детских язычков Милые мои, я в своей жизни столько деток послушала, что, кажется, могла бы по голосу определить возраст — даже если малыш за дверью тихонько бурчит. А всё потому, что речь у ребёнка развивается по своим законам — и если что-то идёт не так, внимательный взрослый заметит это. Главное — не ждать, когда «перерастёт», а наблюдать и помогать. Так вот, сейчас расскажу вам, что должен уметь ребёнок говорить в 2, 3, 4 и 5 лет, если он развивается в рамках нормы...